<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 驻足春天</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 撷一缕暖阳</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 揽一抹春风</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 赴一场课堂之约</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 为了进一步深化课程与课堂教学改革，落实立德树人根本任务，全面提高我校教师的教育教学能力与水平，推动全校教育优质发展，组织开展了“校教学能手”评选活动。</b></p> <p>组长：曹永军</p><p>副组长：苏奋亭</p><p>业务组长：张建伟</p><p>评委：秦英琼，马春连，张晗，李凤伟，冯江海，张建伟，薛向林。</p><p><br></p><p>李建美、秦溢聪收发评分表、合分、计时。 </p> 比赛流程 评价表 <p><b style="font-size: 20px;"> 本次比赛，组织严密，安排合理，参赛教师教态大方，教学形式多样，各有千秋。老师们合理的教学过程，独特的教学方法充分展现了青年教师的课堂教学风采和各自的教学魅力。</b></p> 参赛教师 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">常晓旭老师</b></p><p><b style="font-size: 20px;">二年级体育《你笑起来真好看》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">薛鹏伟老师</b></p><p><b style="font-size: 20px;">八年级语文《卖油翁》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">林瑞瑞老师</b></p><p><b style="font-size: 20px;">三年级语文《元日》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">张丽华老师</b></p><p><b style="font-size: 20px;">六年级语文《匆匆》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">白小英老师</b></p><p><b style="font-size: 20px;">六年级数学《圆锥的体积》</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">李春娟老师</b></p><p><b style="font-size: 20px;">六年级语文《匆匆》</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">说明:</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">老师姓名按照“校教学能手比赛”抽签排序</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教学能手评选</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>是一个舞台</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">也是一个练兵场</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">是一个万花筒</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">也是一个显微镜</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 此次大赛是促进教师专业水平发展的重要举措，为教师成长搭建了平台、创造了机会，进一步调动了教师投身教学工作的积极性和主动性，促进教师们不断更新教学理念，主动提高教学技能，切实推动教学改革，不断提高教学质量。</b></p>