<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">观察时间：2021年3月29日－4月2日</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">观察地点：户外</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">观察对象：小班部分幼儿</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">观察教师：李宁</span></p> <p class="ql-block"> 户外游戏在幼儿的一日生活中是必不可少的，作为幼儿基本的活动形式，孩子们也非常喜欢户外游戏活动。幼儿在游戏当中能够自主地开展情景游戏，在发展身体运动协调能力的同时，也发展社会交往的能力。</p> <p class="ql-block"> 我们小班的自主游戏活动开始啦！快来看看吧！</p><p class="ql-block"> 小朋友们的自主选取材料时间到！今天，我看到孩子们选取了雪糕桶和大圈、小圈。她们会干什么呢？</p> <p class="ql-block"> 琪琪、嘉一、蔓蔓、孟晨，四个人在一起商量怎么摆放？</p><p class="ql-block">嘉一:“我们把它们排成一排吧”！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">孟晨:“好，我们试试吧”！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">紫伊小朋友尝试着看看能不能钻过去。</p> <p class="ql-block">哈哈哈，我搭在雪糕桶上面啦！</p> <p class="ql-block">小男生们也不甘示弱，喊到:“小女生，我们摆好了”！</p><p class="ql-block">炎彬:“我来试一试，看看这大圈能不能钻过去”。</p><p class="ql-block">道明:“你试试吧！我帮你扶着圈，会掉下来的。”</p><p class="ql-block">呦呦看到道明帮忙扶着，自己也走了过去。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">（可以看出孩子们的合作意识很强，知道互相帮助。）</span></p> <p class="ql-block">炎彬过关了✌️，呦呦和道明也迫不及待啦！</p> <p class="ql-block">这时的小女生们，好像遇到了困难。这么小的圈怎样才能钻过去呢？</p><p class="ql-block">通过好几个人的尝试都没有钻过去。</p> <p class="ql-block">这时琪琪想了一个办法:“要不先钻大圈吧！”</p><p class="ql-block">小朋友们调换了一下大小圈的位置，可是过了大圈，小圈还是过不去呀！怎么办呢？</p> <p class="ql-block">小朋友们并没有放弃，一起想办法，不断地尝试后，她们把两个小圈靠了在一起。</p><p class="ql-block">琪琪第一个做尝试，先把头伸过去，在伸胳膊，然后往前爬一下，紧接着腿和脚就过来喽！✌️</p> <p class="ql-block">第一个小圈成功钻过，照着同样的方式钻第二个小圈。</p> <p class="ql-block">第一位小朋友成功过关，快来试试吧！</p> <p class="ql-block">紧接着一个个小朋友都闯关成功啦！</p> <p class="ql-block"> 虽然这次自主游戏活动孩子们玩的都特别累，但是通过自己和伙伴们一起的努力战胜了小圈特别的开心，并骄傲的告诉我:“老师，我们能钻过去呦！”</p> 表征 <p class="ql-block">琪琪:“我和小伙伴能一起钻过小圈！”</p> <p class="ql-block">蔓蔓:“今天，我和小朋友们一起排队玩了钻圈的游戏。”</p> <p class="ql-block">梦佳:“今天，在玩游戏的时候欣平帮助了我。”</p> 反思 <p class="ql-block"> 1.在这次户外自主游戏活动中，我发现我班孩子们的合作能力特别强，同时也都很热心的去帮助别人。</p><p class="ql-block"> 2. 在遇到困难面前，孩子们不怕困难，勇于去打破困难。在困难面前团结起来，一起商量解决的办法，通过不懈努力，得到了成功。</p><p class="ql-block"> 3.同时 《指南》指出:“开展丰富多样的体育游戏和活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展。孩子们通过这次自主游戏活动，钻、爬、跳的能力也得到了提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑: 李宁</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">审核: 杜丽丽</span></p>