<p class="ql-block"> 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，通过此次对幼儿教育的佼佼者，城东幼儿园的参观学习，使我们的教育观念有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">4月1日下午，由园长带领我园两位老师向城东幼儿园观摩、学习。</p> <p class="ql-block"> 通过此次观摩、学习，<span style="font-size: 18px;">使我们受益匪浅，感受到如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于幼儿，更加的新颖、持久有效。以幼儿为出发点，让幼儿成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。</span></p> <p class="ql-block"> 联系幼教当前形式，我们认为，幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。让幼儿充分参与、积极探索，不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体；同时也是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻，时代需要我们转变观念，以现代课程理念来搭建平台。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爱馨儿培英幼儿园</p><p class="ql-block">审核人：年玉桃</p><p class="ql-block">编辑：小班教研组</p>