<h3> 全科组学习”思乐课堂“理念后。3月的最后一天下午，向西小学数学科组开展了第二次线上教研。本次教研以全员学习《小学数学设计》2021第01、02期里的闫瑞利老师的教学设计《课堂因“体验”而精彩——以《铅笔有多长》教学为例》，结合”思乐课堂“理念进行线上讨论。</h3> <h3> 在日常的教育教学活动中，学校一直致力所有老师共研共进，共同成长，希望资深教师做好“传、帮、带”作用，发挥好示范、引领和辐射作用。在这次教研中，数学科组的3位资深教师以行动诠释了。</h3> <h3> 罗春明主任还进一步分享了3篇关于体验式教学的文章，与全科组成员加深学习。</h3> <h3> 张韫老师用7个“享受”作结束语：这样一节课没有哪一个同学不享受，贴近生活的享受；获得感性认识的享受；合作学习的享受；应用知识解决问题的享受……我们阅读者也是一种享受，一种学习的享受！</h3> <h3> 青年教师享受着资深教师无私地传授，也纷纷在学习完教学设计后，发表了自己的看法。</h3> <h3> 或许，青年教师还有些稚嫩；或许青年教师还有些胆怯；或许青年教师还有些困惑；或许……这些或许不也是青年教师的无限可能吗？相信在幸福向西的引领下，青年教师会做好自己的职业发展规划，力争将来做优秀教师、骨干教师、教学名师。</h3>