2021年河南省小学语文教研员暨骨干教师培训活动

河南省基础教研室小学语文学科

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教研骨干齐聚力

助推河南小语新发展

2021年3月29日至31日，河南省小学语文教研员暨骨干教师培训活动在郑州举行。培训中，高屋建瓴的专家讲座，凸显统编教材理念的名师课例，适切到位的课例点评等一系列活动内容，让来自全省各地的300多位教研员、骨干教师获益匪浅。

　　北京第二实验小学洛阳分校叶峰亮老师带来的展示课《书戴嵩画牛》拉开了活动的帷幕。叶老师以读代讲，引导学生在一次次的朗读中读懂文意、读出趣味，让老师们对文言文怎么教、如何把握文本特点等有了新的思考。

　　人民教育出版社小学语文室郑宇老师的讲座《阅读策略：让学生觉察学习的路径》内容科学、系统，指导性强。她从什么是策略、策略单元学习和普通单元有何不同、策略教学有哪些困难及如何应对等方面进行讲解，理论与案例结合，让老师们不仅知道“我要到哪里去”，还明白了“我怎样到那里去”。郑老师的讲座为一线教师的教学实践掌灯引路，受到热烈欢迎。

　　《带上教研去远方》是许昌市基础教育研究室吴良主任的讲座。吴主任从大局、困局、开局和格局四个方面带领老师们站在教研之中、教研之外、教研之上看教研，明确教研转型是一种必然选择。要从基于经验的研究转为实证与经验相结合的研究，从关注教材教法的分析转为加强学法分析、关注学生的研究，从学科、学段教研转为跨学科、跨学段教研，从教研方式的转型促进教研工作的提升。吴主任的报告从国家政策要求、教研方法等方面，深入浅出地讲解，分享内容深深吸引了与会的教研员及一线骨干老师。

　　本次培训会，还安排了曾参加全国、省级优质课评比并获奖的课例供大家观摩研讨。来自郑州市伊河路小学的郑芳芳老师、濮阳市开德小学的何风彩副校长、濮阳油田第一小学的周萌老师为大家现场奉献了《大象的耳朵》《学写留言条》《动物王国开大会》等精彩课例。教学过程流畅自然，教学设计独具匠心，分别指向随文识字、表达课型、长课文教学等难点问题。课后，濮阳油田教研员韩素静老师从遵循认知规律，落实编排目的及教学目标的角度进行了评课，再次强调教学要依标扣本，注重教学目标设计的科学性和可操作性。

　　最后，河南省基础教研室小学幼教部主任张琳进行了大会总结。她首先感谢郑州市教研团队及学校对本次培训工作默默无闻的付出与大力支持，也感谢全体与会同志在多年课改工作中为全省小学语文教学改革所作的突出贡献。同时，她强调，我们这一代教研人很幸运，处在历史的独特时刻，在新的发展阶段，要有新思想、新理念、新方法、新行动。为此，提出相关工作要求：

（一）在时代的坐标系里定位自己，履职尽责。过去，教研在教育改革中发挥了巨大作用；当下，深化教改就要深化教研工作。教研员要认真学习国家政策文件，明确自己的工作职责，为落实好立德树人的根本任务，发挥好支撑作用。

（二）在实践的大课堂里锤炼自己，创新工作。她要求学科教研员继续下移工作重心，了解实际情况，及时发现问题与解决问题。要大家注重对统编教材的全面、系统的研究，对出现的典型问题及时纠偏，保证铸魂工程落地生根。她特别强调教研员要深度学习，与时俱进，大胆探索，创新增效。要通过共同努力，不断积淀，形成具有特色的教研文化。

张主任特别提出并强调了“慧·研”与“融·研”的教研思想，希望广大老师破旧立新，打破学科壁垒，加速教研转型，加强关键环节研究，注重双线教研，锐意进取，不断开创我省小学语文教研工作新局面。最后，她语重心长地勉励大家，要在求真年代，不断自我超越，携手共建，让河南小语教研的百花园花团锦簇、异彩纷呈！

　　两天多的培训结束了，大家前行的方向更加明晰，脚步更加有力。老师们纷纷表示，将在专业学术引领下，团结协作，凝神聚气，扬帆起航，再创佳绩！