夯基础 抓落实 促规范 育养成，——岚水学校2021学年第一次作业检查情况总结

朱兵

作业

书写

教师

认真

学生

特色

教案

检查

批改

展示

为了不断提高教师教学能力水平和学生作业质量，督促教师及时批改作业，培养学生良好的学习习惯。2021年4月1日上午学校集中对初中部各年级作业进行了检查。活动采用抽样调查的方式，随机抽取每班六名同学的各科作业，详细检查了作业的质量、内容、方式、批改的次数。同时还检查了教师自身的学习笔记和教案设计。

一.班级作业检查通报

好的方面：

1.学生书写较去年有长足进步，笔记本，作业本书写笔迹认真，改抹涂现象减少。

2.教师尽职尽心，所有作业和笔记都有批改痕迹。

3.作业完成符合当前教学进度，各科目严格按照教学计划安排进行。

4.特色作业完成高效新颖，有创新又有效果。

不足之处：

1.特色作业和作业本尽量不要重复。

2.部分课目安排内容较少。

3.作文批改缺少方法指导，部分班级只有尾批，没有等级，日期等。

4.读书笔记学生要标注时间，名称，语文教师应该仔细查看，格式应该统一。

5.学生书写认真，作业完成较好，老师尽量去批阅，不要留白。

6，三省日记尽量采用一段话来总结概括。

情况通报

135班：学生书写十分认真，作业完成较好，各教师批阅整体认真，但特色作业完成不够充分。

136班：学生完成认真，书写好。各教师批阅认真，作业形式新颖，具有实用性，尤其是特色作业值得表扬。

137班：学生书写书写较认真，部分教师批阅十分认真，语文特色作业形式新颖，值得表扬借鉴。

作业展示 语文特色展示 地理特色展示 政治特色展示 英语特色展示

二.教师教案检查通报

好的方面：

1.书写认真

2.课堂流程规范

不足之处：

1.数量不够，要标明课时数与时间，课时与教案不吻合。

2.导学简案设计缺乏方法指导。

3.部分教师教案书写要认真。

4.教案中没有教学反思。

5.语文科目没有阅读教案。

6.备课中没有渗透“三三”模式。

7.英语科目用全英文，应有汉字转译。标明目标和方法指导。

三省日记 读书笔记 作文批改 优秀作业展示

把好关，开好局，打好基础就要重视好作业的重要性。把书面作业作为一个不可或缺的重要环节。充分认识合理布置作业，认真检查作业的重要性。通过布置检查学生作业，了解学生掌握知识运用知识的能力，发现学生存在的问题，以便于选择更切实可行的教学方法。