<h3> 桃红含宿雨,柳绿带朝烟;清风徐徐吹醒了大地,也温暖了校园。为助推青年教师的成长,任城区教研室在全区开展教研员“下沉”学校听课指导。2021年3月31日至4月1日,教研员刘光芬老师莅临济宁市实验小学总校区和华城校区,对五位青年教师的课堂教学,进行了专业、精准指导,使青年语文老师对“如何让语文要素落地生根”有了更准确、深入地理解,也更有利于在今后课堂教学中落实。使实小语文团队,焕发春天的生机,呈现蓬勃之势。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">总校区</font></h1> <h3> 第一节课由我校青年教师刘孟执教《沙滩上的童话》一课,刘老师教态大方得体,语言亲切自然,学情把握到位,强化识字写字教学,朗读指导到位,层层深入,激发了学生创编童话的浓厚兴趣。</h3> <h3> 第二节课是陈天奇老师执教的《赵州桥》。教学中,陈老师紧紧围绕语文要素“如何围绕一个意思写清楚”进行巧妙设计,引导学生在圈、读、悟中感悟赵州桥这一伟大创举,并了解到作者的写作方法,很好达成了教学目标。陈老师温柔亲切、循循善诱,学生们沉浸课堂,深深感受祖国悠久的历史和灿烂的文化,实现了工具性和人文性的和谐统一。</h3> <h3> 王婷婷老师带来第三节课《花钟》。王老师把花的美丽带进课堂,充分调动了孩子们的积极性,语文要素落实到位,在感受课文语言之美的同时,进一步提高了学生的语言文字运用能力,课堂教学扎实有效。</h3> <h3> 在评课议课环节,老师们积极发言,各抒己见,指出了课堂中的长处,并对需要完善和改进的地方提出了建设性意见。</h3> <h3> 最后,教研员刘老师进行了总结点评,肯定了三位执教老师课堂中的亮点,也对统编教材的把握、教学目标的制定、教学环节的设计、教学手段的运用等提出了中肯的建议。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">华城校区</font></h1> <h3> 朱校长、刘老师和张主任一起认真聆听老师们的精彩课堂。</h3> <h3> 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口、歌颂母爱的佳作。韩晴晴老师抓住情感变化进行重点赏读,在理清作者一向讨厌母鸡的原因后,便引导学生对母鸡如何疼爱小鸡的段落进行深入品读,通过品词析句、情感朗读等方法突破了本文的重难点,感受到了母鸡的形象,体会到了母爱的伟大。</h3> <h3> 廉华老师执教的《记金华的双龙洞》,结合游记文体的特点,引领学生理文序、清结构,以段为例领悟写法,迁移运用,得言、也得法,很好地实现了学习语言文字运用的教学目标。</h3> <h3> 评课环节,听课的各位老师对韩晴晴老师和廉华老师的个人素养给与了充分的肯定,在肯定的同时也提出了教学建议,为青年教师快速成长夯实了基础。</h3> <h3> 最后,教研员刘老师还特别给年轻老师提出了几点专业成长的建议。首先,要研读教材,形成深刻精准的文本解读能力;其次,要提升专业素养,学识涵养、语音语貌、形象气质;最后刘老师建议年轻老师要严格要求自己,把常态课当做公开课对待,在反思中发现问题,不断进步。</h3> <h3> 本次教研活动的开展,语文教师不仅在教学方面有所收获,更重要的是教师思想意识观念的不断转变,在以后的教学中,不断挖掘孩子们的潜能,提高孩子们的语言运用能力,激发他们对语文的兴趣,培养对语言美的感受、表达,让我们语文课堂真正成为孩子们学习的乐园。</h3> <h3>策划:赵丽、张丽莎</h3><h3>撰稿 制作:吴海凤、杨振</h3><h3>审核:梁婕、朱瑞礼</h3>