<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 制作美篇是我们工作中，生活中接触较多的一种记录方式，也是必不可少的一种办公技能。</span>教研是实践《纲要》的需要，也是《纲要》顺利实施的制度保障，更是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。在幼儿园教科研活动中，园本教研既满足幼儿园自身发展的需要，又立足于幼儿园的长远发展，对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。</p><p class="ql-block"> 2021年4月1日，全体教师分两批次齐聚会议室，参加了关于《如何制作美篇》的培训活动和《结合实际谈谈对指南的运用》的研讨会。</p> 如何制作美篇培训 <p class="ql-block"> 培训活动从美篇的介绍及适用范围到使用方法几个方面进行，还讲述了一些使用的小技巧，大家一边听一边实际操作，每个人都有很大的收获。</p> <p class="ql-block"> 通过对美篇的培训，大家对美篇的制作有了更加清晰的认知，能较熟练的对小技巧的处理进行操作，都希望以后可以更好的运用到工作与生活中！</p> <p class="ql-block"> </p> 结合实际谈谈对《指南》的运用 <p class="ql-block"> 本期教研主题是《结合工作实际谈谈对指南的运用和落实》，我们从教师自主自学——全体教师分享——教师间互相交流，研讨的过程中共同学习，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 在交流分享中，教师们都能从自己工作的实际出发，以《指南》为据，就幼儿的学习与发展从不同领域、不同角度、不同方面展开激烈的讨论。部分教师就本次参加全县“同课异构”活动和本周“大班健康领域公开课活动”的准备、实施等过程依据《指南》谈出了个人的认识和感悟，研讨活动热烈又接地气，相信在真诚的交流、相互的学习中，每位教师的专业素养、教研能力会不断提高。</p> <p class="ql-block"> 教研活动给老师们搭建了相互交流学习的平台。让教研成为一场场修炼，使我们走进孩子；让教研变成一次次旅行，使孩子们收获别样的成长。教研的路上，让我们背上行囊，再出发！</p>