<p class="ql-block"> “我想知道小学老师长什么样？”</p><p class="ql-block"> “ 听大人说上了小学，我们每天要写很多作业。”</p><p class="ql-block"> “上了小学，我们在哪里睡午觉呢？”</p><p class="ql-block"> “上了小学以后，我们还有点心吃吗？”</p><p class="ql-block"> “ 我姐姐念小学了，她说她很喜欢小学，因为会学到很多本领。我会不会也这样喜欢小学呢？”</p><p class="ql-block"> 带着疑问🤔小朋友们终于和小学老师见面啦！</p> <p class="ql-block"> 为了稳步落实幼小衔接工作，使大班幼儿顺利适应小学生活， 4月1日我们邀请了朱小玲老师（朱老师是我校的一位优秀的年轻小学老师）来到班里开展了一次有意义的助教活动，帮助孩子们做好进入小学的准备。</p><p class="ql-block"> 小学的老师是怎么样的？小学课堂又是怎么样的呢？孩子们对上小学既陌生又满怀憧憬。让我们跟着朱老师开始上课吧！</p> <p class="ql-block"> “上课”、“起立，老师好！”、“同学们好！”……这声音不是从小学传出，而是来自于我们大班的教室。本学期是大班孩子们的最后一学期，随着幼儿园生活的结束，孩子们将走向下一个新天地，一个更加独立、更加复杂多变的生活天地----小学。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">朱老师带我们去拼音王国啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们收到了一封求助信</p> <p class="ql-block"> 朱老师亲切自然的教态，及时到位的鼓励，深深地吸引了孩子们，也让孩子们亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">手指游戏a o e</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一声平，二声扬，三声拐弯，四声降 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">游戏环节：动物运动会</span></p> <p class="ql-block"> 课堂上，朱老师对孩子们提出了小学课堂的基本要求：即坐姿、以及回答问题的方式等等。老师讲课中运用的多种教学方式以及多媒体，深深地吸引了每一位孩子，充分地调动孩子们的积极性。整堂课孩子们都专心致志，听得十分认真！</p> <p class="ql-block"> 通过这次的活动让孩子们率先体验到小学的一些基本学习要求，了解小学与幼儿园在教学上的异同点，感受小学教师的教学风格，进一步激发了孩子们成为小学生的愿望；对小学生活的热爱和向往；培养了幼儿对小学生活的适应性，为今后的学习做好了铺垫。这正是本次活动的意义所在。</p> <p class="ql-block"> 零距离的接触小学老师，激发了孩子们对小学课堂的向往。此次活动，为孩子们入小学建立了自信心，满足了孩子们入学前的探知愿望，感谢朱老师使他们得到了一次有意义的学习体验，为顺利完成幼小衔接工作打下了良好的基础，让孩子们带着这份向往继续往前冲吧！💪💪</p> <p class="ql-block">文：朱小玲 李会茹</p><p class="ql-block">图：赵娟</p><p class="ql-block">审核：郑学才</p>