汉台区教研室组织小学教师“外出学习分享暨优质课展示”活动汉台区教研室殷琦

美丽心情

为深入贯彻《汉台区教育教学质量提升三年行动计划》精神，提高教师专业化水平，促进汉台教育高质量发展。汉台区教研室研究决定，在三月底到四月中旬，分别开展小学语文、数学、英语学科“外出学习分享暨优质课展示”活动。 【语文篇】陌上芳草绿，天汉桃花红。3月30日上午，来自于陕飞二小、汉台区各个小学的近二百名语文老师，齐聚在中山街小学，共赴一场语文的盛宴。活动由汉台区教研室小教科殷琦科长主持。 　　首先执教的是汉中市教学能手、东塔小学的李娟娟老师，上课内容：五年级《刷子李》；李老师上的是外出学习汇报课。开课干净利索，从课题《刷子李》入手，你读懂了什么？从单元要素出发，写人重点写什么？让学生在猜磨、研读、反馈中掌握了描写人物的基本方法：直接描写和间接描写。直接描写，让人过目不忘；间接描写，比如：对比、他人的评价、感受、效果……一波三折，引人入胜。整堂课，学习目标明确，方法措施合理，学生在自主、合作、交流中，得到了听、说、读、写、思的训练。体现了一课一得，得得相连的语文观。 　　接下来执教的是陕西省教学能手、陕西省学科带头人、三丰阁小学刘波副校长，上课内容：六年级《浣溪沙》；开课从朗读小学段学过的苏轼的诗词开始，既为课堂定下了诗意的调子，又自然引出了本节课所学的内容。诗词是读懂的，那么怎么读？读什么？波波校长做了很好的范式：自由读，师问：你发现了什么？“溪”“泥”“啼”“西”“鸡”这几个字押韵，要拉长读。男女生对读；师生对读；拍手读；面对美景，师问：你的心情怎样？当学生了解“乌台诗案”后，推测苏轼的心情会怎样？他放弃了希望了吗？没有--学生齐读“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”当老师遇到了困难，总是--学生齐读“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”中获得力量，当你遇到困难的时候，应该--学生齐读“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”在追问中感悟，在复沓中给学生润物细无声的滋养。课在波波自创的诗“他如风，不流连尘世浮华，他如水，不眷恋繁华万千。他如月，不论中外，共一轮婵娟。他如光，点亮了五千年华夏最章节”中结束。课已下，意未犹。 　　最后是分享、交流、总结：西关小学范星主任，她分享的题目是《常学常思常做常新》；两天的时间，五节示范课，四场专题讲座，四次现场互动，掌声、笑声不断，思考、赞叹不断，笔尖的速度太慢，我们边听边拍照、录视频，生怕错过一个个精彩的瞬间。 　　中山街小学文乙冰老师交流的题目是《洋溢青春梦想绽放精彩课堂》，她结合自己的教学，谈的深刻具体。 　　北关小学王静老师，她分享的题目是《天府之行且学且思》。她深情地说“走进名师课堂现场观摩学习 ” 是每个普通老师的心愿。”此次研讨会以课堂＋讲座的形式，使我们领略到了名师风采，感受到了无穷的课堂魅力。教育就是一场教与学的盛宴，教育的主阵地是“课堂”，只有赢在课堂才能赢得未来；教学不是一朝一夕能看到成果的，需要教师不断学习、探索、创新、实践、反思。 　　沙沿小学副校长张辉交流了自己的体会：在听课的瞬间，忽然想起曾在一个论坛上看到的一段话，觉得非常契合刘校长的这堂课。特级教师王崧舟曾说过：一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种境界；人如其课，课如其人，这是第二种境界；人即是课，课即是人，这是第三种境界；境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。无课，也就是感觉不到自己在上课，在课堂中，师生已进入了一种忘我的境界。上好一堂语文课不是一朝一夕、一蹴而就，它需要我们不懈的摸索，不断的总结，不断地向新的境界而努力奋斗。教研室张惠萍老师、中山街小学王艳丽副校长也谈了自己的收获和感想。 　　教研室刘主任高度肯定了本次活动。他指出：外出学习，示范展示、交流分享，精心打磨，是提高学科素养的好路径。学习、研究是我们教育人永恒的主题。 东风吹过，燕子归来。有很多东西在发芽、生长。比如梦想，比如希望。两节优质课的展示，三个外出学习的分享，三名老师的活动感言，一位领导的要求、总结，如沐春风，温暖了在场的每一个人；老师们认真地听，精心地思，提升了水平，转变了理念。真心希望把这份美好延续下去，心存热望，不负春光，学习趁年华。 　文/图：汉台区教研室殷琦