一路携手同行共享幼教芬芳

马关县南捞乡中心幼儿园

——文山州幼儿园基地2020年园长任职资格培训跟岗研修侧记 　　火车跑得快，全凭车头带；若要园所质量好，就得园长水平高！为助力园长持证上岗，不断提升全州幼儿园园长管理水平，推动城乡各级各类幼儿园规范化高质量发展，文山州幼儿园基地培养了一批批高素质专业化的园长。2021年3月22日至31日，文山州幼儿园第五期（2020年）幼儿园园长任职资格培训跟岗研修如期举行，来自文山、马关、丘北、富宁等四个县（市）的70名园长齐聚州幼，携手共绘春天的美丽画卷！ （学员报到） 　　3月22日上午，全体学员参与了文山州幼儿园行政例会。 　　随后，全体学员进行意义深远的拜师会，文山州幼儿园班子及中层管理人员组成强有力的指导教师团队，每位中层以上管理人员结对指导三小组学员，学员们和导师结下深厚的师徒情意，成为一生的良师益友。 　　常言说的好：“磨刀不误砍柴工”。优秀的工匠做事之前都要先打磨好工具，操作起来就能达到事半功倍的效果。所以作为园长必须先充实自己、努力学习，才能成为优秀的教育者、领导者和管理者。为全面提升跟岗学员们的专业素养，文山州幼儿园不断调整和充实原有课程资源，为我们量身定做了六个模块的套餐式跟岗研修课程。 　　 模块一观摩幼儿一日生活 　　“一日生活皆课程”，为帮助园长们进一步认识到一日生活各环节中蕴含的教育价值和意义，跟岗的第一个基本任务是观察一日生活中的科学管理。 环节一晨检 　　晨检是幼儿入园的第一道关口，是每个幼儿园都在执行的一项重要保健措施，“一看二问三摸四查”，每一个动作都传递着对孩子的责任。 环节二进餐、漱口、盥洗和如厕 　　进餐、漱口、盥洗和如厕，每一个环节都体现着孩子良好生活和行为习惯的培养，各个环节紧紧相扣精细管理，促进了幼儿的健康成长。 环节三分组教学 　　集中教育活动是教师提供环境和材料，带领幼儿解决共性学习问题的组织形式，文山州幼儿园的分组教学有效解决了大班额的问题，以最近发展区为追求目标，教师们在教学中观察和支持幼儿的学习，让每个孩子都能受到应有的关注，在学习中获得体验成功和成长的快乐。 环节四课间操 　　课间操是幼儿一日生活中的重要环节，发挥着增强幼儿体质、发展和培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志，提升幼儿身体素质的重要作用。 环节五  区域活动 　　区域活动是幼儿自主选择并在操作中学习的重要活动，体现着幼儿发现问题、解决问题的过程，能支持幼儿自由、自主、愉悦、创造地游戏，实现幼儿的“玩中学、做中学”。 环节六  户外游戏 　　户外游戏活动是幼儿日常生活的重要环节，它满足了不同幼儿户外运动和游戏的需要，攀爬、踢球、建构、写生，诺大的游戏场到处充满幼儿的学习和探索。幼儿游戏时，老师总能做到放手、仔细观察、详细记录、重点指导，做到游戏的前沿后续，不断帮助幼儿提升游戏水平。  模块二跟岗后勤管理 　　3月23日上午，后勤组长杨老师为我们介绍了幼儿食堂一日工作环节，包括后勤人员入园、晨检、验收、分拣、生熟加工、分餐等环节，让我们深入了解后勤工作的严谨，也感受到了厨房内职责分工明确，物品分类摆放整齐，物品标识齐全，认识到后勤保障、规范管理的重要性。 　　3月25日上午，学员们在刘年云副主任的带领下，来到了保健室，了解规范的幼儿园保健工作是如何做到“健康第一、预防为主、防治结合、齐抓共管”的，为我们回园后加强保健工作提供了宝贵的经验。 模块三专题分享及交流 　　3月22日上午，“七乡教学名师”王英老师与学员们分享了《幼儿一日生活管理》，一日生活皆课程，只有在一日生活中建立良好的规则，才能实现更科学的管理班级，保证幼儿在生活中学习和发展。 　　3月25日下午，文山州幼儿园总务副主任刘年云老师及医务室刘太香、王梅老师，分别从《幼儿园营养与卫生》《幼儿园卫生消毒管理》《幼儿营养膳食管理》三个方面进行分享，理论结合实践经验，带领学员深入了解幼儿园科学搭配营养膳食及规范消毒工作的重要意义，还动手学习了具体操作方法。 　　3月27日上午，文山州幼儿园李艳副园长以《幼儿园教学活动与区域活动设计》为主线，以理论、案例和视频相结合的方式带领我们学习了集中教学活动设计意图的明晰、目标制定、环节设计，一个好的活动必须从幼儿兴趣出发去追随幼儿兴趣。 　　3月28日下午，文山州幼儿园副园长尹莉雯老师分享的《幼儿园安全工作》，有效地增强了我们的安全意识和法治观念，把幼儿园安全管理作为重点工作来抓，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处。 　　3月29日下午，文山州幼儿园园长王卫红老师对如何撰写幼儿园发展规划和学员们进行了分享。制定幼儿园规划是对幼儿园发展规模、速度、质量等方面进行全面的、有目的、有条理的部署和计划，是对幼儿园未来发展所描绘的蓝图，它是幼儿园发展的引领和方向。 模块四优质教学观摩 　　优质的集中教育活动，能有效帮助孩子解决共性的学习问题，游戏化的教学设计更是满足了幼儿在游戏中学习的需要，集中教学活动和活动区游戏的相互结合和互为生成，更好满足了孩子在不同形式活动中发展的需要。为帮助学员提升教学活动的分析、设计和组织能力，文山州幼儿园组织了“名师团队”，为我们展示了体育、音乐、数学、语言、科学等不同领域的教学活动。 “省级骨干教师”李艳老师展示了大班体育活动《鱼跃龙门》 “七乡教学名师”蔡顺香老师展示了中班数学活动《玩具超市》 州级骨干教师王波老师展示了大班律动活动《种子成长记》 “七乡教学名师”王英老师展示了小班故事教学《不爱动手的小河马》 “七乡教学名师”冯雨老师展示了大班科学活动《不一样的指纹》 　　集中教学活动后，冯雨老师组织同一批孩子开展了科学活动区的探索，这样的结合引领我们去关注幼儿的兴趣点，学习判断选择幼儿兴趣或关注点作为教育有效起点，生成新的集体教育活动，并适时适宜地激发引导幼儿对事物产生探究欲望，让教师和教育目标与幼儿兴趣一致，充分发挥幼儿的主动性和创造性。 模块五丰富多彩的教研活动 　　保教质量是一所幼儿园生存和发展的灵魂，而教研活动是提升保教质量和教师专业水平的有效途径，教研活动中老师们讨论着来源于教学实践的问题，共同寻找解决问题的办法，思想不断碰撞，经验不断积淀。 常规教研活动 　　3月23日下午，全体学员观摩了文山州幼儿园小中大三个分园的教研活动，学员们纷纷表示只有在实践的过程中，才能发现问题之所在，才有思考总结，每一次尝试，对于我们的专业成长都有着很大的帮助。 　　小班分园从四个内容来开展讨论，分别是学习张桂梅老师的先进事迹、研讨下周课程、教学活动、绘本与区域游戏相结合。 　　中班分园以“环境创设、观察、交流中的发现”为主题开展教研活动。 　　大班分园以“你（组织的）（你看到的）游戏故事分享是什么样的？”为主题展开讨论。 “课程游戏化”参与式工作坊 　　3月27日下午，冯雨老师带领学员们进行了一场别开生面的“课程游戏化主题教研活动”，教研活动全程采用参与式体验式的方式进行，让我们在分组、分工、制定公约、制作弹珠滑道、分享交流等过程中，轻松愉快探讨了“课程游戏化”的内容要素等问题，对课程游戏化有了全面而深入的理解，也对如此“活”的教研活动有着新的思考。 六顶帽子的教研 　　3月30日上午，学员潘孟黎老师组织大家针对律动“ 种子成长记 ”开展 “ 六顶帽子 ” 教研活动，这种有效分析集中教学的教研活动让老师们眼前一亮，她们讨论着回园要尝试自己的“三顶帽子”、“五顶帽子”，让这种围绕关键核心问题进行现场研讨的教研活动落地生根。 体验式现场教研 　　28日下午，蔡顺香老师带领学员们在寻找建构游戏材料中开启了“建构游戏”的体验式教研，用游戏化方式带领老师们参与，不断进行深度提问，老师们结合主题材料进行合作创造，亲自过了一把游戏瘾的学员们纷纷感慨更能换位理解孩子了，在欢声笑语中的培训老师们受益满满。 模块六参观乡镇幼儿园 　　3月31日，跟岗研修最后一天上午，班主任蔡老师带领全体学员参观了红甸民族幼儿园和马塘镇中心幼儿园，我们感受到了一股浓厚的儿童化气息，满怀爱心的老师们就地取材为幼儿创设轻松愉悦的室内外游戏环境，我们看到了两所幼儿园在课程游戏化实践中的成果，感受到了乡镇幼儿园教师不断追求创新的理念，为孩子们幼小心灵的飞翔和能力发展创造充满智慧的环境。 　　红甸民族幼儿园老师们充分利用和挖掘本土资源为孩子们提供游戏环境和材料的“大智慧”，引发学员们的阵阵感叹，学员们深受启发，回园后也发扬这种“等不是办法干才有希望”的精神，不断突破不断创造，为乡镇的孩子也提供高质量的环境支持。 　　马塘镇中心幼儿园虽然小巧，但老师们独具匠心，玩水区、玩泥区、泥浆画墙、建构区、写生区，一个个充满童趣的区域承载着孩子们童年的快乐和成长。她们还把水果箩筐运动到了极致，过道中一个个精致的小景，一面面利用废旧纸板制作的主题墙，活动室里水果箩筐分割的活动区处处充满着创造的智慧。 结业典礼 学员代表发言 　　文山市第一幼儿园杨柳老师代表学员发言：“时间转瞬即逝，研修中的一切美好，永远的定格在我们的心中。这次培训丰富了我们的教育思想、管理智慧和管理经验，开阔了眼界和工作思路，提升了教育理念和思想境界，让我们学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己。培训虽然结束了，我们的成长之旅，却刚刚启程!” 　　富宁县洞波乡中心幼儿园赵峰发言：“为期十天的学习生活是充实的，我们参与了7个专题讲座，参加了参与式培训体验，小、中、大班跟岗活动共6天，教研活动3次，后勤管理跟岗半天，对于如何制订幼儿园发展规划、幼儿园一日活动的科学安排、幼儿园班级管理及班级和环境创设、幼儿园园本教研活动的组织、幼儿园膳食的科学搭配及食堂管理、幼儿园卫生保健及疾病预防、幼儿园安全管理及应急处置等幼儿园管理涉及的重要问题都有了全新的认识，受益良多收获满满。” 　　班主任蔡老师用“感动”、“收获”、“期待”三个词语，总结了学员们跟岗10天的成长，传递了对学员们返岗研修的殷切期望。 结业联谊会 　　十天的跟岗研修虽然辛苦，但丝毫没有消减大家的热情，学员们用一个个精彩的节目向党和国家、导师表示感谢！唱出了自己收获的知识、情谊，还有无数感动。 　　十天的培训时光匆匆而过，温暖着每一位学员；十天的培训划上句号，但新的征程却刚刚起航。感谢文山州幼儿园对学员们的倾情付出和专业指导，感恩云南省教育厅和文山州教体局搭建的学习平台！我们的工作将加载新的应用程序，我们将面对现实、稳住阵脚，以新的思维、新的行动、新的举措去拥抱明天，让学习到的知识和经验在农村幼儿园生根发芽，为文山州幼教事业的蓬勃发展贡献力量，让我们一路携手同行，共享幼教芬芳！ ————————————————— 图：蔡顺香（班主任）及各组学员文：各组学员编辑：李爱（学员）审核：蔡顺香签发：王卫红