铁西小学 二年三班 三月份班级活动总结(二) ——多写多练,笔下生花!

Baby吉祥🍀

<p class="ql-block"><u style="color: rgb(176, 79, 187);">  👸 爸爸妈妈有手机,看见好看的好吃的都会拍下来,我们的宝贝靠什么来记录每天经历的事情,喜怒哀乐一瞬间怎样定格,有什么能像手机一样把美好的片段保存下来呢?拿起笔,跟着老师一起来写写画画🎨,绘画日记就是我们二年三班宝贝们的每周必发的精彩朋友圈😊🌸!</u></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">儿童日记画六大好处</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、可以满足孩子爱涂鸦的天性,尽情享受表达自我感受的乐趣。家长可以专门给孩子订个本子,这样,孩子的画都在一起,不会东一张,西一张。而且,画画的主题会更加丰富,从生活中寻找素材。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、有利于孩子养成观察分析事情的好习惯,增强观察力、分析力、想象力和创造力,因为有日记画的要求,孩子在平日生活中会更加留心:今天哪些场面、事情值得一画;哪些细节要画下来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3、增强语言表达能力,因为日记画要求画完之后,要口述画的内容,其实就是做一篇小小的日记,然后由父母替孩子写下来,所以,日积月累的口述锻炼,对孩子的语言能力肯定有极大的提高作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4、有利孩子情绪的表达,儿童有很多感受和想法,因受到动作表情和口头语言不丰富、不畅通的局限,难以将意思表达清楚或怕使人误解,而图画符号却是一种“通用语言”,可以帮助儿童把对外部世界的感受与自己内心感受相结合体现出来,也正因此,许多儿童常通过日记画记录生活中影响情绪的事,如愉快的事、受了委屈的事、难忘的事,这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">5、有利孩子形成良好意志品质,儿童日记画,使孩子画画行为开始成为有目的性的“工作”、“画什么”、“怎样来画”、“是这样子的吗”等一系列的思考,这种不断“想”和“试”的过程就是训练和开发创造性思维的过程,对儿童现在和将来无论从事何种学习、工作、事业,都会使之有一个“善想办法”的头脑。而且长期坚持画,会使孩子变得更有坚持力、更有毅力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">6、日记画是一种很好的积累。不光是孩子今后进行其他美术创作的丰富素材,而且是孩子童年生活的一种记载。长大后,孩子再回头来翻看他的日记画,回忆起童年的点点滴滴,会是一种多么快乐的感觉!</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">拿起笔,写一写自己的所见所感,画一画自己的所闻所想。从廖廖几句话,到一段完整描述,从几笔粗糙简笔画,到一幅故事经过图,都记录着孩子们的成长和进步,开心和收获!</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">  班主任寄语:最爱的宝贝们,台上一分钟,台下十年功。每一瞬精彩都是经历了无数次的磨练,每一步提高都要通过自己的虚心努力和坚持如一。请记住:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信你们的坚持和努力,定会收获满满,不负韶华!</i></p>

孩子

日记

儿童

感受

表达

三班

坚持

宝贝

起笔

口述