<p class="ql-block"> 评价是杠杆，评价是指挥棒，评价是杆秤。为促进学生的全面发展，我校在常规管理中充分发挥评价功能，关注学习过程，促进学生发展，为孩子一生的成长奠基。3月31日我校对一至六年级学生的阅读情况进行了测评；4月1日，对三至六年级学生的英语口语能力进行了测评。</p> 运筹帷幄开好局 <p class="ql-block"> “运筹帷幄之中，决胜千里之外”。关注孩子，着眼孩子的未来，是我校办学理念的核心。我们虔诚地相信书籍的力量。寒假期间，教导处依据课程标准中各年级读书书目，安排学生假期读两本书，要求写读书笔记，并绘制思维导图。</p> <p class="ql-block"> 开学初，我们又精心制定本学期各年级读书计划，要求每天利用午默时间、晚睡前15分钟，师生共读，家校共读。为保障读书时间，学校从减负入手，要求各年级晚上不得留书面作业。</p> <p class="ql-block"> 这是孩子们的学习成果，一页页精美的笔记，积累的是知识，看到的是另一个精彩的世界；一张张如花的思维导图绽放的是热情，是思想，是智慧。</p><p class="ql-block"> 万紫千红安排著，只待春雷第一声！</p> 从容应对笑春风 <p class="ql-block"> 测评开始了！孩子们从容自若，气定神闲，笔尖在卷面上飞舞，仿佛又走进了那神奇的文字丛林。当然，也有的淘气包，或许忘了某个人物抑或囫囵吞枣地看后不知所言，此刻正苦思冥想呢。赞，有的做完正在一丝不苟地检查呢。</p> <p class="ql-block"> 我校处于城乡结合部，学生参差不齐，英语一直是弱项，我校英语老师一直在努攻克难关。寒假至今，每天对孩子们进行口语训练，从不间断，孩子的口语表达日趋准确、规范、流利。</p> <p class="ql-block"> 英语测评为抽查。看，孩子们兴味盎然地应对，轻松和老师对话。还有同学模仿外交部翻译官张京，也对美国喊话:In front of the Chinese side </p><p class="ql-block">you don't have the qualification </p><p class="ql-block">to say that </p><p class="ql-block">you want to talk to China</p><p class="ql-block"> from the position of the strength</p> <p class="ql-block"> 还有同学测评完后，快乐地唱起了英文歌曲。</p> <p class="ql-block"> 看到一张张笑靥，你会情不禁地吟诵:</p><p class="ql-block"> 你是一树一树的花开，</p><p class="ql-block"> 是燕在梁间呢喃，</p><p class="ql-block"> 一一你是爱，是暖，是希望，</p><p class="ql-block"> 你是人间的四月天。</p> 评价引航破浪行 <p class="ql-block"> 万里征程风正劲，评价引航破浪行。以评促学，以学定教。通过测评我们发扬成绩，再接再厉。发现问题，反思症结，在今后的工作中我们将继续橇动评价杠杆，守正创新，笃定前行引领孩子走向明亮的那方。行文至此，再次回眸，“万紫千红总是春”，让我们努力成为春天那一抹嫣红。</p>