阿鲁科尔沁旗“语文主题学习”暨蒙汉“结对共建”交流研讨活动侧记

红梅

春晖照大地，教研正当时，3月31日，阿鲁科尔沁旗“语文主题学习”暨蒙汉“结对共建”交流研讨活动在天山实验小学广宇厅举行。参加本次研讨活动的有:赤峰教研中心教研员窦晓娟老师、付其文老师，“语文主题学习”课题组杨鹏超老师，阿旗教研室焦文军主任，教研员高英杰老师、田颖老师、王海棠老师、鲍梅荣老师，实验小学片区以及蒙汉共建学校的负责人和各校语文教师。高英杰老师主持本次活动。 　　焦文军主任在致辞中对老师们提出殷切期望——要将统编教材与语文主题学习丛书进行整合，同步进行，拓展学习能力，蒙汉结对共建民族学校进一步加强业务间的学习和交流。 　　课例交流环节四位教师作课，天山实验小学齐艳艳老师执教《一匹出色的马》，抓住关键词句，让学生在阅读过程中感受景物，在阅读过程中想象画面。学生一遍又一遍体味，朗读，入情入境，孩子们声情并茂的朗读和落落大方的表达打动了在场听课老师。 巴彦诺尔第二小学张静老师执教《沙滩上的童话》，分类检查学生词语，抓关键词引领学生体会角色，指导学生读好对话。在充分读书的基础上让学生发挥想象根据开头续编故事。孩子们兴趣浓厚，轻松参与，快乐展示。 　　巴彦包特小学邢佳雪老师执教《枫树上的喜鹊》，引领同学们思考问题，勾画批注，在角色朗读中体悟内容，利用图片指导学生练习表达。并进行了扎实的书写指导，孩子们专心读书，认真写字，积极思考，受益匪浅。 　　双胜小学张立新老师执教《人物动作描写》，首先引导孩子总结进行动作描写的方法，接着出示学生日常摔跤视频指导学生细心观察，然后给同学们静心书写的时间，再进行精彩片段展示。第二环节运用片段对比进行恰当选词的指导。在教师精心引导下学生认真书写，大胆展示，学有所获。 　　下午，四位执教老师进行说课并进行了深刻的课堂反思。付其文老师、窦晓娟点评了老师们课堂的精彩之处，并针对课时划分、课堂节奏把握、识字写字、一课一得，落实语文要素、用好语文主题学习丛书、研读课标和教材教学用书等方面进行具体的指导。 　　课例研讨环节结束后，窦晓娟老师作题为《聚焦语文教材落实语文要素用好主题丛书》的讲座，以《花钟》为例，引发老师们思考:同一篇课文在两个不同版本中有什么变化？面对这样的变化，我们应该怎样做？如何梳理教材的训练序列，找准学生的能力起点？如何解读单元结构，深入体会教材的编排理念？怎样精准定位教学目标，不人为拔高要求？这些问题引领老师进行对教材解读，落实语文要素的再思考。 窦老师还对民族学校语文《读本》的使用情况进行细致的说明指导。 　　焦文军主任对蒙汉共建学校如何利用好教学资源上好语文课做出指导并对本次活动进行总结。 　　经历本次交流研讨活动，天山实验小学的语文教师们在如何进一步利用好统编教材，结合语文主题学习丛书，培养学生语文素养，拓展学习能力，和与民族学校进一步加强业务间的学习交流方面有了新的认识与思考，新的理念运用在今后的教学工作中，定会有更多创新和收获。