市、县幼教领导莅临起点幼儿园专项督导工作

美友19079560

[爱心]今日迎接市县领导学期初莅临起点幼儿园专项督导工作，我们带着幼教情怀砥砺前行，作为台安县唯一一家民办幼儿园接受市县级领导督导，是对我们起点幼儿园的一种荣誉，感谢市县领导对我园的高度认可支持。起点幼儿园是我县四星级幼儿园，我园的办园理念、园本课程的专研、以及幼儿素质教育、行为习惯的养成得到领导的高度评价！活动区的开展也是必不可少，势在必行，坚持园所办园初心，做有情怀的幼教人，起点人一直在成长路上…… 为了努力捕捉幼儿在游戏中生成的有价值的教育活动，使游戏课程与幼儿身心发展有机结合，把游戏活动延伸为进一步的教育活动，我园教师在开园以来一直在进行区域环境创设，使用多样化的手工材料和丰富的装饰手段，从而使各种废旧材料得到综合利用，让区域环境的内容更为充实丰富，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配，而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。今天，就带大家看看我们起点幼儿园的区域活动。 角色区：角色扮演游戏能让孩子学习“换位思考”，提升孩子的想象力、观察力、思维能力和解决问题能力。在游戏中，孩子能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，孩子做游戏时喜爱扮演各种角色，它含有浓厚的戏剧性。 益智区：益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮；那变幻多端的小小橡皮筋让孩子们感到创造力的神奇；在迷宫的探索中体味出成功所付出的艰辛。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。 美工区：美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美、表现美、创造美的神奇的地方，在这里，一片树叶，一个小石头，一颗松果，一根干了的玉米轴都可以是我们很好的材料，孩子们会赋予它们新的美丽外表。幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐，在这里能够放飞自我，实现自己的愿望。 建构区：建构区，是小小建筑师的舞台。它满足了孩子们的建筑师梦想，他们搭建出高楼大厦、立交桥、美丽的家园……通过平铺、垒高、架空、延长、围合等技能提升幼儿想象力、创造力、动手操作能力、合作交流能力、手眼协调能力，感知空间几何方位概念和数学概念。 中国传统文化走进幼儿园 茶文化：茶艺起源于中国，自古以来，插花、挂画、点茶、焚香并称四艺。茶文化意为饮茶活动过程中形式的文化特征，包括茶、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。让我们走进“茶”的世界。 围棋也称为“弈”，是“琴、棋、书、画”四艺之一。围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子！ 　　刚刚脱离婴儿期的我们，最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇。探索欲望在心中萌芽并发展，促使我们去游戏、去追求、去探索。我们借助区域游戏这样一种类同于社会的氛围，来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟。 区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，作为老师我们也会利用和挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮！