<p class="ql-block"> 春光恰好，在这明媚的一天，寿光市初中语文教师相聚在此，共同参加语文中考研讨会。 </p><p class="ql-block"> 会议开始，主任胡立业发表关于“让考与教联系得更紧密——基本课程标准的语文中考命题分析与教学建议基于课程标准的中考命题与复习策略”的讲话。</p> <p class="ql-block"> 胡主任提出：2020年潍坊市初中学业水平考试语文试题综述2020年初中学业水平考试，语文试卷中的每一道题都是在考查学生的语文素养。</p><p class="ql-block"> 中考之后，进行了大数据分析、采样研究、问卷调查及访谈等。综合统计结果显示：学生实际语文素养的高低与考试成绩的高低，呈现出了非常一致的正相关性。经过十几年的发展。我们潍坊市的中考试题形式和内容都已经非常成熟，考查方式非常先进。考查的目的和标准也非常明确。这就为我们指明了方向，在日常语文教学中提升学生的语文素养。语文教学中要关注积累与运用，将所学进行语言实践，在语言实践中不断提升；阅读，教阅读方法而非管理技巧，重在阅读方法的迁移运用；写作，落实好教材中的写作序列教学，让学生获得螺旋上升。</p> <p class="ql-block"> 王晓爽老师展开了《桃花源记》的复习授课。</p> <p class="ql-block"> 课程以复习文言实词为主。包括通假字、 一词多义 、古今异义 、词类活用提出了许多行之有效的记忆方法，触类旁通，在复习中辐射到初中三年所涉及的文言实词。</p> <p class="ql-block"> 赵建霞老师分享了“基于课程标准的散文复习与备考”的相关内容。 对散文的赏析由修辞扩展到词语、描写、句式及表达方式等，层层深入，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 赵建霞老师同时分享了“专题引领，提高复习效率——散文复习效率”，内容包括：散文作品的特点，复习策略，并结合“教学评”一致性展开分析。</p> <p class="ql-block"> 王晓爽老师分享了“备课解析：基于课程标准的文言文积累复习与备考”。内容有：立足课本，学会归纳 ；顺口溜记忆；实词练习；归纳总结等。</p> <p class="ql-block"> 郭莉老师分享了“基于课程标准的文言文板块复习与应考”的相关内容，主要有：一个理念：选文在课外，知识在课内两个明确：一是明确课标要求，知道考什么；二是明确近几年的潍坊市中考试题，知道怎么考。三条训练主线：第一步，立足教材；第二步，分类整合；第三步，中考真题。思维清晰，目标明确。</p> <p class="ql-block"> 伦凌凤老师分享了“基于课程标准的散文板块复习与应考 ” 的相关内容。</p><p class="ql-block"> “文学作品的阅读与复习”《语文课程标准》中针对文学作品的教学要求列举出了散文的诸多考点。文学作品阅读作为连续性文本阅读的重要一类，在中考中占有重要地位。指导学生复习，除了抓好考点训练外，更重要的是培养学生深度阅读理解的习惯。无论哪种题目的考查，学生的理解才是得分的基础。</p> <p class="ql-block"> 刘俊英老师分享了“基于课程标准的说明文板块复习与应考”的相关内容，包括 ：考点解读、真题示例、考点汇总等。主要考点：说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构、说明语言等。字字珠玑，收益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在本次会议中，老师们倾情分享，与会老师收获良多，希望会议结束后，每位老师都能有努力的方向，有成功的目标，预祝各位老师与各位学子在中考中能够再创佳绩！</p>