教研中成长反思中收获———“立足学科，立足实效，提高学科素养，打造智慧课堂”教研系列活动之科任组纪实

lovebaby

三月，春日暖阳，万物齐吟。为进一步提高教师的专业素养和教学能力，优化课堂教学，从而促进各学科教学质量稳步提升，根据学校教学工作计划，我校开展了以“立足学科，立足实效，提高学科素养，打造智慧课堂”为主题的教研活动。参加此次教研活动的十位科任教师对本次教研课格外重视，注重信息技术与学科教学的深度融合，精心设计、认真备课，在教学方法、教态语言、课堂组织等方面体现了各自的风格特点。 青年教师白明硕老师执教的是六年级下册科学《米饭、淀粉与碘酒》一课，教学环节清晰，并给人耳目一新的感觉。教学过程中重点的突出、难点的突破浑然一体、一气呵成。 　　刘东辉老师执教的五年下册Unit2《Special Days》，课前导入贴近生活，在轻松的学习氛围中，学习单词、短语、句型，训练孩子们的口语表达能力。吴金娥老师执教的二年下册Unit2《Weather》，课件中动感的画面，形象的词卡，让孩子们在边说边做中学到了知识，各具特色的两节英语课，扎实有效。 朱言哲老师执教的是道德与法治一年下册《可爱的动物》一课，课堂上有趣的情景导入，具有亲和力的语言，丰富的教学方式深深地吸引着孩子们。朱琳老师执教的是道德二年下册《小水滴的诉说》一课，课上生动的视频，形象的画面，引导孩子们畅所欲言。这两节课教学活动环环相扣，课堂气氛活跃，达到了良好的教学效果。 　　董世杰老师执教的体育课重在学生排球和跳绳的技巧训练，教师示范，学生分组练习，整节课环节紧凑，也为孩子们小升初后的体育测试奠定基础。 　　方君老师的美术课《双线人物画法》，注重方法指导，按怎样的比例构图，线条如何走向，通过生动有趣的讲解，赋予了线条动感美。 王俊秀老师在汉字书写的教学中抓住重点进行指导，讲解思路清晰，书写规范得体，并充分利用学校购置的写字软件展开教学，激发学生对书写汉字的学习兴趣，孩子们在短短的一节课中收获颇丰。 王慧姝老师执教的《草原就是我的家》是一首展现蒙古族风貌的歌曲，节奏练习，学生的即兴创编能力的培养，使之在玩玩跳跳中轻松达到教学目标。 范丽萍老师执教的是《多彩的民间工艺》，生动的视频展现了一幅幅美轮美奂的民间工艺品，使孩子们懂得它承载了民族的造物智慧。孩子们的小巧手也在老师的指导下，开始了蛋壳画的创作。 课后，张校长和教学王校长对授课教师及时进行面对面的点评，肯定教师精心备课，用心上课的同时，也提出殷切期望，鼓励老师们且教且学、且研且行，为学生各学科全面发展努力。 　　本次科任组教研活动结束后，教学王校长把大家聚在一起进行交流。老师们都能把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来，彼此共同学习，这种积极研讨活动，让每位老师都受益匪浅。与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、教育情感的交流！ 一枝独放不是春，百花齐放春满园。在本次教研活动中，教师们在教研中收获，在反思中成长。春阳人将继续凝聚团队力量，携手共进，继续积极进行教研活动，提高教育教学水平。轻形式，重实质成为我们努力的方向，愿我们的悉心教育如雨露，如春风，滋润春阳学子茁壮成长。 审核: 张彧策划: 王岩图文编辑: 王秋颖