<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">篇章一：我们一起来了解关于一个邮包的故事吧</span></p> <p class="ql-block"> 💁教师：宝贝们，你们知道什么是邮包吗？邮包里会有什么呢？</p><p class="ql-block"> 👧幼儿A：邮包是包子吗？</p><p class="ql-block"> 👦幼儿B：邮包里有玩具吧！</p><p class="ql-block"> 👶幼儿C：邮包是爸爸妈妈快递吧！</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 💁今天呀，陈老师带来一个关于邮包的故事，我们带着刚刚的问题一起来了解吧。</p> <p class="ql-block"> 💁陈老师用声情并茂的语言给我们讲述故事内容。</p> <p class="ql-block"> 💁教师提问：“猜一猜🐻熊猫太太会怎样处置这些垃圾呢？”</p> <p class="ql-block">👧👶👧👨熊猫太太会把垃圾放到垃圾桶、放到垃圾中转站、放到小区垃圾桶……</p> <p class="ql-block"> 💁陈老师带领我们一起了解到：“原来，🐻熊猫太太是把垃圾寄给了狗熊先生。”那为什么要把垃圾寄给狗熊先生呢？</p> <p class="ql-block"> 👧👦原来呀，🐻熊猫太太是想告诉狗熊先生不要乱扔垃圾，要爱护环境。同时，我们也了解到邮包就是快递✌</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">请你听👦👧我讲述一个邮包的故事</span></p> <p class="ql-block"> 👦瞧，在老师引导下我能根据图书画面讲述这个故事咯✌✌</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">篇章二：我们一起来记录故事内容</span></p> <p class="ql-block">看，尝试第一次记录故事的我们。</p> <p class="ql-block">认真专注的我们😃😃</p> <p class="ql-block">第一次感受记录带来乐趣✌✌</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一起来看看我们的记录吧</span></p> <p class="ql-block"> 第一次将口头语言、理解到的故事内容用绘画和特殊符号记录。虽然有些难，但是在老师的引导下，我们能够清晰记录自己所获。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">篇章三：给狗熊先生的一封信</span></p> <p class="ql-block"> 活动后，👧👦👧👦我们突然想起给🐻狗熊先生写一封信。一起来阅读我们写的信吧！</p> <p class="ql-block">听听我们给狗熊先生的信。</p> <p class="ql-block"> 语言领域的重点是发展幼儿的听、说、读、写能力。通过本次活动，宝贝们从能认真倾听故事，到能清楚表达，再到把自己理解的故事内容通过绘画的形式记录下来，还能迁移到生活中结合自己的生活经验给狗熊先生写信，同时树立了爱护环境的意识。在整个过程中，不仅发展了语言领域的目标，还渗透了其他领域的目标。相信，在这次活动中，幼儿获得的不仅仅是理解故事内容、知道怎样保护环境。而且，还学会了记录、推理、表达、绘画、创作，促进幼儿的全面发展。</p>