“与墙对话,乐享其中”灵璧县幼儿园翰林苑分园主题墙展评活动报道~

叶子

<p>  主题墙是幼儿园的一道靓丽的风景线,能够给幼儿带来强烈的感官刺激,激发他们的学习和探究欲望,对于幼儿的身心成长起到了积极的促进作用。翰林苑幼儿园3月31日进行了本月份的主题创设评比。</p> <p>  小一班根据季节的变化,设计了此次主题墙,标题以孩子打招呼的口吻定义--“你好呀春天”充满童趣。</p><p> 为了让春意更加浓郁,她们设计了森系风格,边框是是森系风格的花儿和叶子。花是彩纸剪好拼成的,叶子是绿色卡纸剪成的,篱笆是废物利用纸箱剪成的,上面的花儿也是彩纸做的绣球花。</p><p> 本次主题墙共有六个板块,依次是:“春之爱”--折纸作品手提包;“春之梦”--手工粘帖作品大树;“春之声”--亲子作品纸杯动物;“春之花”--水粉画花儿;“春之芽”--粘土作品芽儿;“春之蝶”--涂色作品蝴蝶。六个小板块,处处体现初春的故事与景象。</p><p> “你好呀春天”的主题墙,以多种形式展现了孩子们的作品,也为班级增添了一道靓丽的风景线。</p> <p>  小二班主题墙:本期的主题与教材同步设计了《亲亲一家人》,总共分为六个板块:七星瓢虫大聚会(折纸),甜品餐桌(橡皮泥),我的葡萄园(剪纸与橡皮泥组合),小老鼠战队(剪纸与粘贴),我的草莓园(折纸),我的花园(瓜子粘贴画)六个板块。主题墙全都是孩子的亲手制作,而且是利用废旧物品。本次主题墙板块设计合理,颜色搭配妥当,也符合小班幼儿的年龄特点。</p> <p>  小三班主题墙创设是根据“星辰班”🌟的班级特色设计的。一级主题为《星苑传承》。“星苑”代表翰林苑的每位宝贝都能像星星一样闪耀着自己的光芒,“传承”代表祖国的优秀文化需要孩子们来传承……</p><p> 由此引出二级主题:“传统节日”,植树节、妇女节活动以棉签画,撕纸粘贴的方式展现。“传统美食”,天津麻花、元宵、烤串以超轻粘土的方式展现。“传统游戏”打陀螺、跳皮筋、捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡,以孩子亲自体验游戏拍照的留念方式展现。“传统艺术”青花瓷、旗袍,以蛋糕盘设计、水粉画方式展现。”</p><p> 通过多种形式让孩子对“国粹”有了初步的了解,同时孩子能更好的体会中国文化传承的意义。</p> <p>  中班主题墙创设理念:主题墙的展示和孩子们的主题学习活动是分不开的,并且要以美的形式呈现。在主题墙的氛围营造上是徽派风格,以桃树柳树三叶草烘托出氛围。</p><p> 她们设计了“娃们醉爱”一级主题,二级主题是主题融合于诗句中,分别是“桃柳弄画爱意浓”“柳绿花红车声鸣”“拂堤杨柳春意暖”“人面桃花荷正红”。三级主题赏灯猜灯谜、吃元宵、送给妈妈的郁金香体现爱的主题;交通标志、小轿车、挖掘机、各种各样的车体现是车声鸣的主题;迎春花、草莓、花朵体现春的主题。孩子们的作品形式多样美感十足,给人以美的陶冶。</p> <p> 大班主题墙一级标题以孩子的口吻定义--“我的日记”,体现了孩子的主体性。设计了卡通人物风格的主题板块,与区角相统一,让孩子生活在一个整体性很强的环境之中!</p><p> 内容以“记录孩子、展示孩子”为主,充分张贴孩子的作品。形式多样:绘画、泥工、剪纸、折纸等,平面和立体相结合。体现了主题墙的装饰性和教育性的相结合!</p> <p> 幼儿园的主题墙是孩子们在幼儿园中会每天都会看到的事物,是和孩子们朝夕相处的事物,一般来说幼儿园的主题墙内容是非常丰富的,它上面的线条、形状、色彩等都会给孩子们的感官来带来很大的冲击力,在情感上孩子们会产生愉悦感,这种愉悦感能有效的提高孩子们在学园的学习能力。</p><p> 这次展评邀请各班班主任一起参加,她们间互相观摩,互相学习,互相促进,互相提高!</p>

主题

孩子

幼儿园

折纸

作品

设计

展现

体现

传承

六个