优课评比磋技艺,华山论剑展锋芒——记滦州市初中物理、化学、地理、生物优质课年度总决赛评比活动

滦州四中

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">  “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。"踏着早春的节拍,沐浴着温暖的阳光,感受着热情的服务,3月30——31日,滦州市迎来了2020——2021学年度初中物理、化学、生物、地理优质课年度总决赛评比活动。这是一个交流的平台,是一个互相切磋的平台,这是一个取长补短、共同进步的平台。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> “三尺讲台育桃李,一只粉笔勤耕耘。”为加强滦州市初中教师对课堂教学的研究,改进教法,培养学生的核心素养,提高课堂教学的效率,树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法得当、教学成绩突出的先进典型。本年度物理、化学、地理、生物冠军总决赛在滦州市第四中学拉开帷幕。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 来自三中、中山实验学校、四中、冯中、郑中、安中、坨中13位参赛教师齐集四中一展风采。各位选手武艺超群,纷纷亮出看家本领,从实验器材的准备、自制教具、创新演示实验、课件制作、着装等不同角度表现出对参赛机会的珍惜和对课堂的尊重。他们精力充沛,精神饱满,充满激情和亲和力,且善于运用多种教学方式和教学手段,关注全体学生,营造生本课堂,教学氛围愉悦,学生学习兴趣浓,积极性高,课堂教学效果好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研室董文江主任亲临四中,在任校长陪同下到录播室参与优质课总决赛评比活动,每位参赛教师对领导的高度重视和关心倍受鼓舞!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 3月30 号第一节课是中山实验学校杨立波老师讲授《液体压强》。 当前又一轮课程改革,倡导从物理教学物理教育,从知识本位向以人为本转变。知识会遗忘,但关键能力和品格却会使人终身受益。我们的教学不单是传授知识,而是以知识为载体,重在通过学生的亲身体验,在体验中完成对知识建构,在切身的感悟中掌握分析问题的方法,提高解决问题的能力,因此,杨老师把课堂上动手实践的机会、自主设计实验、分析,论证、归纳结论、思考的空间、展示回答的机会都交给学生,要让学生成为课堂的风景,而不是课堂的背景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  第二节课和第三节课是由三中马占国老师和吴淑红老师讲授《液体压强》。两位老师通过精炼的语言,从容的教态,亲和的教学魅力吸引所有同学积极参与课堂学习,达到了预期的教学效果。</p> <p class="ql-block">第四节课是郑庄中学李子洋老师讲授《液体压强》。年轻有为,敢于创新实验,不拘泥于课本实验要求,自己大胆设计生动有趣的实验引入课题,激发学生求知欲望,充分调动学生积极思考参与课堂学习。</p> <p class="ql-block">  李老师真正做到把课堂还给学生,让学生大胆到讲台讲解实验操作过程,观察实验现象,总结实验结论,注重培养学生实验操作能力。老师仅仅起到点拨评价的导演作用,课堂紧凑环环相扣,达到了预期教学目标。</p> <p class="ql-block">  第五节课是冯庄中学李秀丽老师讲授《常见气体的制取》。李老师教学基本功扎实,驾驭课堂能力强,通过多媒体课间将气体制取的原理、仪器组装、气密性检查方法、气体检验和验满详略得当复习一遍,达到了自己设计的复习目标。</p> <p class="ql-block">  第六节课是三中于晓芬老师讲授《常见气体的制取》。李老师首先通过一组图片让学生认识仪器名称再让学生组合仪器来制取常见气体从而自然引入课题。本节课教师注重对学生发散思维培养,对多功能瓶的用途让学生通过实验加深收集气体或干燥气体的使用方法,效果明显,印象深刻。</p> <p class="ql-block">  第七节课是四中刘敬伟老师讲授《常见气体的制取》。刘老师本节课亮点多多,从引入课题瓶口吞鸡蛋小实验到学生设计制取气体仪器选择组装反应原理气体检验及验满完全由各小组自主完成并将仪器画在海报上,时间不超八分钟。对知识的梳理总结也是再教师点拨下在规定时间内学生独立自主完成,可以说对复习课进行了大胆创新,让学生对已讲过知识的掌握起到事半功倍的效果。也是把课堂真正还给学生,提现以学生为主体,培养学生归纳总结整理知识体系的新的教学理念!最后中考检测环节加深对知识的掌握和运用,学生收获颇丰,圆满完成复习目标!</p> <p class="ql-block">  各小组展示自己的成果,讲解相关知识点。刘老师注重培养学生运用化学语言总结知识的能力,学生综合素养得到提升!</p> <p class="ql-block">  3月31日地理学科优质课评比总决赛在四中如期举行!第一节课是四中李爱萍老师讲授《台湾的地理环境与经济发展》!一双双机灵的眼睛,全神贯注地看着播放图片的屏幕。在课堂上,李老师以图片的形式增强学生的学习兴趣的同时,又吸引学生的注意力,能很好的投入到课堂的学习当中去。</p><p class="ql-block"> 李老师采用自主学习的方式,培养学生的学习能力,由学生分享学习成果,课堂上学生积极性高,勇于抢答问题,最后师生总结。</p> <p class="ql-block">  第二节课是三中康颖老师讲授《台湾的地理环境与经济发展》!康老师以观赏台湾名胜古迹门,自然风光导入新课,培养学生思考问题的能力,激发学生兴趣。并采用学生自主探究的教学模式,让学生体验到知识获取的过程。层层递进,重点突出,难点突破,展示了康老师独特的教学风采。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是三中裴佳佳老师讲授《台湾的地理环境与经济发展》!裴老师注重对学生核心素养的培养,不仅让学生学会地理知识,更是让学生终身受益,对学生进行爱国主义情怀教育,学生情感得到升华!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">第五节课是安中张爱红老师讲授《发生在肺内的气体交换》!张老师的课严谨到"环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏"。情景导入,教学设计合理,流畅。 "把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑"让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。张老师老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p class="ql-block"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p class="ql-block"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  第六节课是坨中王丽娜老师讲授《发生在肺内的气体交换》!王老师整堂课都表现的温和,始终面带笑容,让学生与老师之间有一种亲和力。整节课既随性,但又有条理,一张一弛,收放自如!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  第七节课是中山实验学校王艳老师讲授的《发生在肺内的气体交换》!王老师对本节课进行大胆的实验创新,通过注射器推拉活塞、学生站起叉腰做深呼吸再到学生完成小实验感受到肺与外界气体交换的过程,将看不到的现象通过实验进行转化,让学生对知识的梳理掌握有了获得感!</p> <p class="ql-block">  王老师指导学生做好小实验,即是导演又是参与者,整堂课都和学生互动,亲自示范,加深对本节课知识的掌握!</p> <p class="ql-block">  本次优质课总决赛四个学科共十三节课,历时两天。教育局初中教研室徐国青和邢太敏教研员及四中门殿东副校长不辞辛苦全程参与活动!</p> <h3 style="text-align: justify;">  教学是一门遗憾的艺术,课堂是一个抒写遗憾的地方。没有遗憾就没有回味。老师是创造美、发现美、欣赏美的责任人,让遗憾成为我们闪亮的铺垫。课堂教学竞赛的成功举办,为教师们搭建了一个相互学习、交流的平台,进一步检验和锻炼了教师队伍。</h3><p class="ql-block"><br></p>

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