<p class="ql-block"> 莺飞草长，春意盎然，当玉兰花已经从一个个小芽包绽开了笑颜，春天和新学期一起并肩奔跑着。在这美好的日子里美术工作坊开启了新学期第一次线上会议——《与美好相约》感受中国民间美术的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">伴着午后阳光我们的见面会拉开了序幕！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌟看图猜成语🌟</span></p> <p class="ql-block"> 小游戏，大能量！暖场小游戏不仅拉近了老师们之间的距离，也带给我们深层的思考：我们要以什么样的角度去解读孩子的作品，同时期待老师们势如破竹，踏上全新的旅程！</p> <p class="ql-block"> 新学期，新征程！崔老师针对本学期美术工作坊的一系列活动进行了计划部署，本学期我们会践行科学教育理念，通过直接感知、实际操作、亲身体验，像孩子们一样在“玩中学学中玩”，在亲身感受中积淀艺术之美。</p> <p class="ql-block"> 随后崔老师针对民间美术的概念及特点从传统文化的角度进行了解读，帮助大家理解民间美术的种类、色彩搭配，以及民间美术与现代艺术的结合，丰富了老师们的知识储备，拓宽了艺术探究的思路和视野。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨剪纸✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨国画✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨年画✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨刺绣✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨瓷器✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨印染✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨编制✨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨风筝✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨皮影✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨民间美术与现代生活的相结合✨</p> <p class="ql-block"> 结合民间美术特色的欣赏和感知，崔老师请大家结合班级幼儿年龄特点，头脑风暴，分享并讨论适合投放的民间美术的类型、材料以及支持策略。大家积极发言，并一同探讨，崔老师为大家进一步启发和梳理。</p> <p class="ql-block"> 李媛媛老师说：结合小班年龄特点可以开展有关年画的美术活动，从欣赏、感知再到后期去临摹年画娃娃的开展思路，同时小班的年画也可以根据小班孩子的生活与自身相结合，掌握年画娃娃的基本特征，大胆的去创作、描绘出年画娃娃。</p> <p class="ql-block"> 苏红老师说：结合中班下学期孩子特点我觉得我们开展中国画、剪纸、扎染更为合适一些，比如中班我们可以从泼墨、油水分离等玩墨的游戏让孩子们对墨有一定的初步认识，从而慢慢的过渡到中国画的学习，最后在写意画；在剪纸这块在小班我们可以先引导孩子正确、安全的使用剪刀，对称剪；到中班可以练习连续剪、花边剪，到大班就可以用剪刀剪创意剪，刻刀刻等；扎染这块小班可以使用沾染，中班捆线、大班投放丰富扎染材料给予孩子创作的支持，让孩子尽情的去感受、体验色彩。</p> <p class="ql-block"> 刘婉婷老师说：结合孩子的年龄特点和目前搬家孩子动手操作的水平，刘老师提到了青花，在青花这块可以提供一些有关青花的实物供幼儿欣赏与感知以及亲自创作青花等活动发现青花与其他瓷器的不同及白底青花其特点，在中期我们可以对青花的结构与构图进行探究，比如中心对称图形结构和四周发散图形的结构等，让孩子亲身体验感知如何构图青花的美，在后期创作的过程中为孩子们提供一些丰富的辅助材料和工具支持幼儿的创作，比如：半成品材料，废旧材料，盘子、纸杯等，前期可以是平面后期可以是立体，还可以主题式的形式去创作青花。</p> <p class="ql-block"> 每个老师们都纷纷的表达着对民间美术的喜爱与期待，从中能感受到每个老师对孩子们的未来发展的期望！希望未来自己在美术工作坊发挥自己的特长，汲取更多的养分，也希望我们的团队成为研究和学习的共同体，百花齐放拥有属于自己的春天！</p> <p class="ql-block"> 最后，教研中心王树巧老师针对美术坊的线上活动给予了肯定，被工作室积极、主动、向上的团队氛围所感染，并希望团队在未来的民间美术研究和课题申报能做出较好的成绩！</p> <p class="ql-block"> 与美好相约、与更好的自己相约，期待我们下次再见！</p>