群英荟萃异彩呈妙趣横生思维涌 ———托里县第三小学开展数学手抄报比赛活动

托里县第三小学德育处

数学新课标指出：数学学习应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，拓宽学生的学习领域，丰富学生视野。数学手抄报是学生动手实践，自主探索，合作交流学习数学的重要方式。近日托里县第三小学五年级数学组通过学生做数学手抄报，培养学生整理知识的能力，搜集知识的能力，在学习交流，操作实践的过程中，对数学知识会有系统化的认识，也会有更全面更深层次的理解，从中孩子们会有更多的体验和感悟。 　　数学手抄报让每一个学生都有了展现自己的机会，在这样得展现自我的过程中，让学生体验到成功得喜悦，即能让学生对数学知识得到巩固和深化，也能丰富学生课外知识，和动手操作能力的提高，可以有效实现不同的人在数学上得到不同的发展和提高。数学手抄报，既培养了学生动脑动手能力，又培养了学生创新意识和创造能力，在制作过程中，不仅要求版面设计精美，文字书写要有艺术，站在数学的角度，来欣赏数学的数理和内涵，充分的体现出我们数学的魅力和价值。 看看小宝贝们的作品吧年级组老师进行评奖获奖的孩子们 　　“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。本次数学手抄报比赛一方面培养了学生学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心周围的环境，发现生活中的惊喜。另一方面，活动展示了学生的特长，培养了学生良好的合作探究精神，促进了学生的全面发展。一次比赛是一种历练，相信他们会在今后的学习生活中砥砺奋进，描绘更加辉煌的画卷。