<p class="ql-block"> 微雨过，小荷翻，榴花开欲然。热烈的五月，欣欣然来到我们身边。为提升我校学生学习语言运用的效率，扩展其视野，涵养其情感，发展其思维，增益其见识。2021年5月8日上午，在副校长刘俊乐同志的带领下，我们第三实验学校小学部全体语文教师共赴天源学校，参加由禹州市基础教育教学研究室主办的师生共读，引领成长——整本书阅读教学课例研讨会。</p> 上午7：50大会正式开始。 首先由教研室李中上主任致辞。<br><br> 观摩课堂 <p class="ql-block"> 第一节课是由禹州实验学校甄永彩老师执教的《一园青菜成了精》师生共读课，我们的观摩学习正式拉开帷幕。甄永彩老师结合学生学情，同时结合绘本的特点，通过让学生多种形式的朗读，激发了学生阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 禹州市钧台办三里小学李君晓老师对本节课进行了说课，同时提醒老师们，特别是担任小学低年级阶段的老师们，老师坚持每天在课堂上利用10到15分钟读书给孩子们听，效果会非常好！慢慢等孩子们会默读了之后，早上老师用10分钟朗读，放学前学生利用10分钟进行默读，二者结合，效果更佳！永远不要小看坚持的力量。</p> <p class="ql-block"> 第二节展示课是由来自禹州市第四实验学校苏琼带来的《中国古代寓言故事》导读课。苏老师通过回顾以前学过的寓言故事来引入本课，并运用寓言名片、制定阅读计划等方法不断推进学生们的阅读进程。</p> 接下来，禹州市颍川实验小学赵晓艳进行了题为把阅读引向纵深处——《中国古代寓言》说课。赵老师呼吁大家：阅读的最终目的是要“恋上”阅读，让学生越读越觉得有意思。让我们在整本书阅读的道路上一起努力吧！ 第三节展示课是由来自禹州市长春观小学崔利君老师带来《夏洛的网》阅读交流课。<br><br> 在梳理书中任务性格特点时，崔老师让各个小组上台展示本小组合作完成的人物思维导图。 随后，崔老师又引导学生们选择自己最喜欢或者最感动的一段来演一演。用这种方式让学生们更加深刻的体会书中的情感。学生们的精彩表现更是赢得了在场老师们的阵阵掌声。 接着，崔利君老师为我们带来了题为《让整本书阅读真实发生》的说课。崔老师相信对于每个孩子来说，他们小时候吃过的美食一定忘记了，但可以肯定的是这些美食中的一部分已经成长为他们的骨骼和血肉，已经成为他们身体的一部分。 最后，教导员杨镏锴主任带来基于《快乐读书吧》的阅读课程特点及教学建议，杨镏锴主任表示我们要在“立德树人”这一根本主旨的基础上，将课外阅读纳入教材体系，把语文学习向课外阅读延伸，向语文生活延伸，重视语文核心素养，重建语文知识体系。 <p class="ql-block"> 活动结束后，我们小学部全体语文组老师在副校长刘俊乐同志的带领下，大家用心分享学习心得，积极探讨接下来的阅读课如何上的更加规范，更加精彩，让学生们能真正爱上阅读。</p> <p class="ql-block"> 读书是一种享受，是一种浸润，更是一种成长。没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。 本次整本书阅读教学课例研讨会的观摩学习，为我们每一位老师带来启迪让我们对如何上好正本阅读课指明了方向。</p><p class="ql-block"> 相信通过我们的不懈努力，不断探索，一定会让整本阅读在三实验这块沃土上真实发生，打开学生的阅读之门，让他们看到更大的世界！</p>