交流学习拓思路，凝心聚力促发展

天蓝

当阳育林学校位于湖北省宜昌当阳市，建筑面积4.5万平方米，于2014年9月正式开学，是宜昌市花园式学校，宜昌市义务教育现代化学校，宜昌民办教育贡献品牌学校。 问渠那得清如许，为有源头活水来。2021年3月22日，天门市天宜学校领导教师一行13人，来到育林学校参观学习，多角度观摩学习，从队伍建设、课程改革、后勤服务等多方面展开交流，如切如磋，如琢如磨，拓宽视野，拓展能力。 相逢篇 花朝节时，不负花事，不负时光，与育林人一起，聊学校管理，论队伍建设，醉一场教改花开的教研宴。 一来到学校，我们就受到了总校副校长冯红新的热情接待。冯校长带领我们参观校园，对学校景观设计、文化设计、教学区域、住宿区域、膳食中心等进行了介绍。 座谈会上，总校校长田兵对我校代表团表示了热烈的欢迎。他从办学思想、课程改革、教学模式、德育实践、教师专业发展指导几个方面，对当阳育林学校为实现高质量教育探索作了分享。他表示，每一个民办学校的模式都不一样，育林学校抱着开放的态度欢迎天宜学校代表团前来交流，也希望育林在与对外的交流中不断进步完善。 天宜学校校长毛永涛代表学校表示感谢。他说，教师唯有更多地走出去，才能更好地引进来，促进学校的进步与发展，在当阳育林学校参观学习是第一站，期待通过学习，搭建天宜教师成长平台，促进两校之间兄弟般的情谊。 总校副校长冯红新带领天宜代表团参观学校 座谈会 育林学校总校校长田兵温和的言语，沉静的深情，自信的姿态，学者的风采。这是田兵校长给大家的印象。 交流篇 座谈会后，天宜学校一行与育林学校相关学部领导、教研组对接，走进办公室，深入课堂，学习交流。 天宜学校领导与育林学校相关学部负责领导交流管理经验，了解学校成立以来卓有成效的“三三工程”“七步四清”“狂欢活动”“趣味工作总结汇报”等。所有教师参与各教研组活动，与经验丰富的育林名师交流，探讨育林“七步四清”在课堂上的贯彻与实践。 紧凑的学习交流活动，让天宜教师收获满满。 教学篇一、教前研，云岫皆成诗 育林春暖，和风送爽芳草香；教研花开，七步四清妙课堂。 笔者是语文教师，到达育林后，跟随七年级语文教研组参与教研活动。语文组组长徐劲松老师是资深帅哥一枚，靓丽的五小美与之组成活力四射的七年级语文教研组。 徐老师以“关注课堂教学重难点，聚焦中考共筑成长，提升学生语文素养”为导向，带领全体七年级语文组成员，教前研，用精准的重难点把握、高效的七步走来“共筑优秀语文集体，成就魅力育林学子”，用专业智慧服务学生成长。他引导青年教师在课本中挖考点，在七步中练考点，在四清中过关考点，在复习中明确考点。组内探讨轻松，师傅指导诙谐，点评落实有效，教研氛围浓厚。 二、教后研，专业才高效 基于现实需要，研究解决之道。徐老师上模式课《老山界》，按照七步走的的方式进行了课堂分享，展示“导、学、议、展、讲、练、评”课堂应用范式。 整节课连贯高效，学生人人参与，争相展示，思维灵活，表达全面，教师点评精当，引导得法。 课后，徐老师与本组教师探讨，将自己这一节课的反思与改进方法在第一时间内反馈给组内教师，提醒她们在后面的授课中堂清需要重点关注的、展讲中亟待解决的、学案上需要改进的。 真教，真研，真教研；做教研，建模型，用教研，验证推广……教研当如是！徐老师专业的知识、对课本的有效解读，给本组老师们理清了困惑，树立了典范。 三、真研究，强校有根基  星期二下午是常规的语文教研活动。徐劲松老师从对四清的探讨与本周即将上的两节课的导学案两方面着手，带领教师学，引导教师说，理清四清落实里的困惑，掌握教学中的重难点。 从字音字形，到句段理解，写作手法的运用，徐老师的分享全面、细致、规范、充满巧思，有极高的可操作性、可移植性和可扩展性。 在鼓励教师大胆表达，引导本组教师发现真问题、研究真问题、解决真问题这一方面，徐老师用的最好的一招，鼓励。在鼓励的基础上探讨，在探讨的范围内深入。以学为中心，围绕语文学科规律、学生兴趣、学生参与、学生合作、问题的解决这些要点展开。 这样的备课组长，教的是真功夫；这样的教研活动，研的是真学问。 扎扎实实地开展教研行动，是育林学校学术立校、学术强校、构建学术型学校的根本。 总结篇 学习活动结束，两校领导进行交流。 天宜学校副校长陈明代表学校赠送锦旗 两校教师合影 　　育林花开，七步四清；真研真教，名师叠出；以上善化育之胸襟，成润泽秀林之风景。 校际交流，思想盛宴。每一位前来学习的天宜教师无不感慨，这是最接地气的学习，此行有沉甸甸的收获。