让常规检查成为一种促进 ——记高一年级部第一次教学月检查

心雨

<p class="ql-block">   为进一步加强教学的常规管理,扎实有效的落实学校教学管理制度,促进教师的质量意识和责任感,不断提高学校规范化办学的水平,在2021年3月31日晚自习期间,高一年级部统一组织对高一全体教师的听课记录、教案以及各学科相关作业的批改情况进行了详细的检查,年级部主任王永锋、副主任刘宇、张钊、宋兴华、胡炼钢、张育刚等以及各学科组长参与了检查。</p> <p class="ql-block">   此次检查,大多数老师备课项目齐全,且做到了备课和反思详细具体,对于重点内容,有问题解决的巧妙方法和对授课中学生出现问题的预设,很好地体现了课堂教学的预设理念;有的采用了手写教案,有的采用电子教案,有的采用两者相结合的方式,电子教案博众家之所长,手写教案真实有效,注重因材施教。大部分教案目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节齐全规范,教学反思深刻。</p> <p class="ql-block">   老师们能从新课程理念出发,优化作业内容,作业布置精当有效,作业量适中,基本做到全批全改,有的教师给学生的作业加了适当评语,这激发了学生的学习积极性,为学生解题提供了较好的指引。</p> <p class="ql-block">   通过教学常规检查,高一年级部进一步了解了教学各个环节的落实情况。教师教学水平的高低一般体现于教学各个步骤的细节中,只有从教师的备课、作业批改、教学反思等情况才能发现他们的优秀之处。今后年级部将继续加强教学常规工作的检查,为学校教学质量的提升奠定坚实的基础。</p>

教学

教案

年级

检查

高一

作业

教师

备课

常规

反思