<p> “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。近日，开发区八角中心小学举行了第二届“诵千古美文 做睿·润少年”古诗背诵大赛。</p> 序 <p> 为了在全校学生中营造诵读经典古诗文、继承优秀传统文化的校园氛围，寒假前，学校发起了“诵千古美文，做睿•润少年”古诗词背诵活动的总动员令，并制定了详细的古诗背诵活动方案。由班主任组织，各年级下发了古诗30首背诵篇目，作为寒假经典诵读活动开展起来。寒假期间，学生充分利用零散时间坚持背诵古诗，并在班级群中分享背诵音频。班主任采用树型评价方式对学生背诵情况进行反馈，在班级内掀起了古诗词背诵的热潮，练就了扎实的诵读童子功。</p> 展 <p> 为检测学生背诵古诗文效果，让诗词文化融入生活，使古诗文背诵常态化、有效化，我校于三月份分年级举行了五场“诵千古美文，做睿·润少年”古诗背诵大赛活动。</p> <p> 本次比赛在主持人文采斐然的开场白中拉开了帷幕，比赛形式异彩纷呈，别开生面，分为抽签赛、抢答赛、飞花令、团体展示赛四个环节。比赛开始前由主持人介绍比赛规则及注意事项，包括抢答赛环节如何使用抢答器。</p> <p> 比赛开始后，每个班级的决赛选手都卯足了劲要为所在集体争光，专注着题目进行作答，台下小观众也为各代表队加油助威。</p> 一年级赛场 二年级赛场 <p> 一二年级的学生初次参加这样的比赛，但他们初生牛犊不怕虎，参赛选手从容自若，应答自如,展示出了他们扎实的诗词功底,赛出了风采。</p> 三年级赛场 <p> 三年级比赛过程中，各班参赛选手从容机智地回答，默契地配合赢得了场下阵阵掌声。场上气氛时而诗情画意，时而紧张激烈、扣人心弦。</p> 四年级赛场 <p> 四年级的小选手们上台了，台下面的同学在为他们呐喊助威，孩子们徜徉在诗词的世界里，一首首诗如一支支歌引领着孩子们在诗词中明理，在诗词中体验，在诗词中享受，在诗词中升华。</p> 五年级赛场 <p> 即将毕业的五年级同学，比其他年级同学多了一些成熟和稳重，赛场上不慌不忙、沉着应对，你追我赶，稳中求胜。</p> <p> 在抽签赛环节，同学们充分展现了寒假在家的用功成果，口齿伶俐、背诵熟练，将传统古诗的音韵美、意韵美展现得淋漓尽致。抢答赛环节，同学们情绪激昂，为了班级荣誉踊跃抢答，抢答成功后也能做到镇定自若且流畅地背诵。飞花令环节进行了三轮，应景地选择了春、花、山三字进行飞花令，同学们在台上泰然自若，用自己日常的古诗词积累量赢得了全场一次又一次的掌声。在比赛的最后，各班级和各级部分别选出一首古诗进行集体展示背诵，同学们个个气宇轩昂、声音洪亮，展现了八角中心小学睿•润少年的风采和魅力。</p> <p> 经过学生激烈的竞争与角逐，经过评委老师公平公正的评判，最终评选出了古诗优胜班级和背诵古诗小达人。在热烈又欢乐的气氛中八角中心小学第二届古诗大赛成功落下了帷幕，学校的“睿•润”文化理念早已悄然落地生根，散叶开花。</p> 腾 <p> 学校还邀请了家长代表参与此次古诗盛会,共同见证了孩子们在古诗赛场上的风采。</p> <p> 赛后，各班班主任对本次活动做了总结，肯定了学生的积极努力，鼓励学生继续夯实积累，厚实底蕴。</p> <p> 本次比赛，精彩纷呈，高潮迭起，在校园中营造了诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，激发了学生诵读经典诗文的热情，让学生享受了背诵古诗的成就感和快乐感。八角中心小学的学生就像一块崭新的海绵，吸取古代文化之精华，吸取现代文明之精华。</p> <p> 中华经典是民族文化之根，开发区八角中心小学将在“睿·润”文化的引领下，坚持内化并践行经典，打造书香校园，让每个孩子做有根的龙的传人。</p> <p>编辑：孙芸芝</p><p>审核：蔡忠义 侯纯玲</p>