<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 3月31日下午，李海艳数学名师工作室的老师们春日重聚，共同学习。</span></p> <p class="ql-block"> 首先是赵丹丹老师执教四年级下册《平均数》一课，赵老师这节课从“一分钟投篮比赛”的生活情境出发，巧妙的给出了两种不同类型的数据，在已知“同样多”和探究“同样多”的过程中，掌握了“移多补少”、“求和平分”的方法。同时借助两次直观操作和动态演示，并进一步建立几何直观，学生直观感知到：这个“同样多”的数就是一组数据的平均数。通过统计图的同时呈现，让学生对比分析，在巧妙地数据设计和适时的追问中，学生对平均数的意义和特点都有了更深刻的体会，培养了学生善于思考，严谨求实的理性精神。在练习环节，层层递进，既及时巩固了知识，深化了学生的认知，又让学生充分体会到数学在实际生活中的应用价值，培养了学生爱数学、学数学、用数学的情感，发展了学生的应用意识。</p><p class="ql-block"> 这节课以附加式融入平均数的发展史，同时在平均水深的问题中，适时进行德育渗透，这些都在潜移默化中体现着数学文化。</p> <p class="ql-block"> 工作室的老师们分享了自己平时课堂中小组合作学习的应用情况，老师们纷纷表示，一定要多给孩子表达的机会，让学生在小组合作中碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 一个人不断思考，一群人交流所思，在分享中互相学习，在前行中互相鼓励，在不同的季节有不同的收获，这是一件很幸福的事！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">文字编辑：李海艳 郑艺</p><p class="ql-block">图片视频：郑艺</p>