<p class="ql-block"> 为更好推进沁园中心校信息技术提升工程2.0项目的实施，3月31日下午，济源市信息技术应用能力提升工程2.0项目办，组织市教师进修学校信息技术教研团队，在教师教育科史红桃副科长的带领下，在玉川路小学召开了信息技术2.0培训座谈调研会。各学校负责2.0培训的教学校长、教导主任和教研组长参加了此次座谈。</p> 工作部署 <p class="ql-block"> 座谈前，玉川路小学教导主任孙佩佩和大家分享了《教师个人发展档案》的填写与管理经验。孙主任说了两个关键词：简单、如实。</p> <p class="ql-block"> 中心校黄小转老师为各校传达了济源市基础教育教学研究室2021年的工作要点，以及<span style="font-size: 18px;">教育科研“燎原计划”四月份的活动安排。</span></p> <p class="ql-block"> 沁园中心校李石燕副校长强调：大家要相互理解，相互支持，围绕“教育教学质量提升年”活动要求，结合信息技术2.0工程，提升教育教学质量。</p> 工作汇报 <p class="ql-block"> 简单的工作部署之后，信息技术2.0培训座谈调研会正式开始。</p> <p class="ql-block"> 首先由沁园中心校黄小转老师结合中心校的实际情况从网上学习情况、线下校本研修情况、存在问题及困惑、典型做法这四个方面进行了详细的汇报。</p> 指导工作 <p class="ql-block"> 教师进修学校的琚东娥主任肯定了沁园中心校的工作，并向大家分享讲解了29个能力点及考核方案等资源包使用建议。</p> <p class="ql-block"> 紧接着琚主任指出了前期方案中存在的问题：需求分析比较笼统，缺乏数据支撑，缺乏图表呈现；有研修主题，没有时间节点，阶段任务和活动不具体；方案中考核没有具体考核点，预期成果有待完善。</p> <p class="ql-block"> 针对问题，琚主任提出了方案修订的具体要求，并对校本研修提出了三条建议：教研组要有组内的线下研修方案；教师要有个人研修计划；学校形成骨干引领，团队协作的研修方式。</p><br> 最后，琚主任强调了2021年度提升工程2.0活动安排。 交流互动 <p class="ql-block"> 调研会上,老师们纷纷就本校信息工程推进情况作了简要介绍并就推进过程中的疑难问题与大家讨论。</p> <p class="ql-block"> 教师教育科史红桃副科长和进修学校各位领导就老师们提出的问题进行一一解答。</p> <p class="ql-block"> 进修学校王丽萍老师推荐大家观看了A2数字教育资源获取与评价，给大家指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 黄小转老师强调：信息技术2.0工程不是一时的，而是长远的，关系到我们教师自身的成长，关系到我们的孩子，关系到祖国的未来。希望大家把这项工作抓起来，每次学一个点，用我们的教研活动，把这些点用起来，学中用，用中学，碰到问题了再来学。在4月份的教师微课大赛要融入信息技术。</p> 校长培训座谈 交流会后，中心校领导以及各校的业务校长参与了校长培训座谈会，填写了《“十四五”校长培训座谈问卷调查》，并对校长培训工作提了一些建议。 <p class="ql-block"> 通过学习，在座的各位老师明确了信息技术2.0的重点在与课堂教学的深度融合，也对本学期校本研修方案有了明晰的思路。</p>