学校环境及特色 活动背景 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2021年3月31日，春暖花开，花木嫣然，濮阳县文留镇中心校教研员及王爱红乡村首席教师工作室成员莅临我校开展教研活动，我校师生认真对待这次教研活动，相互学习，共同成长。</span></p> 课堂风采 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">任淑静老师为我们带来了三年级下册的《纸的发明》，任老师从新的教育理念出发，启发式引导孩子，字字珠玑，妙趣横生，及时开展小组合作活动。师生互动，生生互动，贯穿了课堂始终，为我们呈现了一节成功的课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">王全喜老师为我们展示了四年级下册的《猫》这节课，王老师紧紧抓住教学目标，及时运用教学课件，仔细品读课文语言的特点，并加以仿写，环环相扣，条理清楚，真正做到了两条腿走路，为我们呈现了一节精彩的课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">赵爱萍老师为我们展示了五年级下册的一首《闻官军收河南河北》， 赵老师语言生动幽默，分析透彻，知识面广，书写规范，布局合理，能够运用启发式、引导式教学，并及时运用课件解释了学生心中的疑惑，让学生在轻松愉快的环境中读诗、品诗、悟诗，真正做到了主动学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">陈修锋老师六年级下册的《匆匆》，巧妙地运用录音课件，让学生感受到了时光的匆匆，倍加珍惜时间。陈老师书写规范，认真指导笔顺笔画的写法，整节课十分紧凑，重难点突出，知识点之间的引入和衔接做的非常自然，这是陈教师掌握教材的最好体现。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 多彩课堂 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">精彩的课堂是属于学生的，他们的表现不同凡响，有的侧耳倾听，有的伏案书写，有的书声朗朗，有的交流所得。一幕幕精彩的瞬间，给我们留下了深刻的印象！</span></p> 专家引领 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">听评课的领导老师认真看、听、写、思，从不同维度透视教师的讲和学生的学，不放过每一个细节与亮点、思考与不足。</span></p> 自评反思 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">各位授课老师从自己的教学设计理念，教学设计依据以及设计流程等方面一一作了说明，充分展示了在新的教育理念下的教学设计，并对自己的授课过程以及目标的达成做了自我反思，从而提高自己的教学水平。</span></p> 专家点评 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">各位听课的领导老师从文本的解读、教学设计的流程、课堂气氛、师生互动等方面一一作了评析，找差距，补弱点，为授课教师的进一步优化教学出谋划策，提出建议，真正做到了教学相长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">听评课是教育同行进行教材分析、教法研究、教学经验交流的一种好形式。一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”所以，教师之间开展听评课活动，就能达到交流教学经验、切磋教艺的目的，这是促进个人成长的捷径，希望这样的活动再次来临，也祝愿文留的教育明天会更好！</span></p>