<p class="ql-block"> 2021年3月23日，我校石吉环老师为大家带来了一堂题为——《一元一次不等式》的“自学·议论·引导”教学法交流课。石老师通过自主思考、学科组教师交流等方式，依据“自学·议论·引导”教学法的基本操作要义，对学材进行再结构，上了一堂有“自学·议论·引导”教学法味道的数学课。</p> <p class="ql-block"> 按照教学过程，逐步生成板书，体现本节课的设计意图和学习过程。</p> <p class="ql-block"> 课后，数学教研组全体教师进行评课议课，针对这节课展开了热烈的讨论，大家都觉得这节课上的很成功，有了“自学·议论·引导”教学法的味道。在肯定优点的同时，大家觉得这节课在小组讨论、课堂小结（谈收获）、板书设计等方面可以进一步改进和完善。</p> <p class="ql-block"> 通过这节交流课，我们都感觉到李庾南“自学·议论·引导”教学法在经过四年多的学习和推广，其理念和操作要义已经渐渐深入融入数学教师的学习和教学。相信，在不久的将来，<span style="font-size: 18px;">李庾南“自学·议论·引导”教学法一定能在红古这片沃土生根、发芽、开花、结果！</span></p>