<p class="ql-block">🌻🌻🌻《3-6岁儿童学习与发展指南》大班社会领域指出：爱护身边环境、注意节约资源要结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本的行为规则。而垃圾作为环保的一部分，对于幼儿来说并不陌生，生活中常常发现乱丢垃圾破坏环境的行为。因此曾老师设计了以垃圾桶愿望作为主题的社会教育活动，从谈话导入入手，通过视听、操作、迁移三大环节来唤醒孩子的环保意识。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 谈话导入——引出垃圾桶的愿望。</span></p><p class="ql-block">提问：孩子们，你们有愿望吗？是什么❓❓孩子们都踊跃的举手🙌发表自己的想法，有的说想当一名医生，有的说想做一名警察，有的说“我希望我们地球上的环境干净整洁。”是啊，如果我们的世界到处都是垃圾会怎样呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 👁👁看看！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">如果人们乱丢垃圾会造成什么样的影响呢？</span></p> <p class="ql-block"> “有害垃圾会危害我们的身体健康”“垃圾会破坏我们的生态环境”“垃圾会占用很多公共地方”你一言，我一语。孩子们积极地讨论开了。</p> <p class="ql-block"> 快来看看现在的垃圾桶都长什么样子呢？ 曾老师带领小朋友们一起认识分类垃圾桶的标识:绿色的标识是可回收垃圾，红色是不可回收垃圾，蓝色或者橙色是其他垃圾。</p> <p class="ql-block"> 我们生活中有哪些是可回收再次利用的垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是有害垃圾呢？老师利用生活中的物品一一进行讲解，孩子们听得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 到了操作环节，老师试着让孩子们根据经验将准备好的垃圾图片进行分类</p> <p class="ql-block"> 老师进行第一次小结，找出分错的图片</p> <p class="ql-block"> 通过观看视频，让幼儿再次巩固垃圾分类的知识，第二次进行垃圾图片分类。</p> <p class="ql-block"> 老师进行第二次总结，小朋友们完全按要求完成了挑战，真棒！👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 大班孩子有一定的环保意识，知道要爱护地球，保卫地球妈妈，但不知道具体要如何做，然而对于垃圾如何分类小朋友们还非常陌生。根据幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习特点，再让幼儿通过观察、操作、讨论将零散的经验加以提炼，从而正确进行垃圾分类。小朋友们帮助垃圾桶完成了愿望，开心极了！😇😇😇</p>