<p class="ql-block"> 一颗嫩芽，可以唤醒春天；一节课堂，可以唤醒更多心灵。宇航小学“会诊反思”课，给教师搭建了展示自我风采的平台，老师们见贤思齐，互相学习，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 3月29日的会诊反思课，美术组刘晨和赵珍两位老师以同课异构的形式进行了授课。授课内容为四年级下册《巧用对称图形》。</p> <p class="ql-block"> 刘晨老师《巧用对称性》一课，老师基本功扎实，课堂气氛轻松，层层铺垫，步步深入，采用了小组合作探究的模式，学生的自主性得到了培养，学生学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 赵珍老师《巧用对称形》是一节设计制作课，旨在培养学生了解对称形，感受对称的美，并能用对称形装饰我们的生活。对于四年级的学生而言，用剪刀剪出对称的图案来难度并不是很大，但是要用这种技巧服务于生活就需要更高的美术修养。如何巧用对称形服务于生活生活、美化生活是本课的教学重点。</p> <p class="ql-block"> 3月30日的会诊反思课，美术组窦镇宇和穆海峰两位老师以同课异构的形式进行了授课。授课内容一年级下册《太阳》。</p> <p class="ql-block"> 本节课《太阳》，穆海峰老师用传递爱心的形式进行导课，以爱的形式贯穿整个课程，语言幽默，尤其是后羿射日部分，将整个课堂气氛推向高潮，学生兴趣很浓，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 窦镇宇老师的《太阳》一课，是一节精彩的美术课，从总体上看，教师准备充分，教学思路清晰，能够熟练把握教学内容、教学目标，突破重、难点，在教学中能够突出学生的主体地位，注重培养学生自学能力，渗透思想品德教育。整节课学生在轻松，愉快的情境下学习。</p> <p class="ql-block"> 课后，王副校长和体艺组老师们一起进行了听课评课活动。大家都肯定了两位老师的教学理念与设计思路。同时，也在教学重难点的突破及课堂生成等方面进行了探讨与交流。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。相信通过内容丰富、形式新颖的“会诊反思”研修活动，定会提高老师们的教学水平，使大家在互相借鉴，互相学习中共同进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p>