<p class="ql-block"> 春雨润物，草木簇新。涓涓细流，汇聚成河。为了进一步提高语文教师群文阅读的教学水平，扎实推进语文群文阅读的教学工作。在2021年3月至4月，天水市公园小学开展了语文群文阅读系列教研活动。</p> 主题活动一 群文阅读精彩课堂 <p class="ql-block"> 杨红梅老师当堂教学《匆匆》，一堂视觉与听觉并举的教学，学生的快乐学习与积极发言，让整堂课精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"> 王彦彦老师执教的《陶罐和铁罐》，让我们看到了寓言之趣与人文之美的融合。在王老师的带领下，同学们用生动的语言和表达展示着不一样的感受力。</p> <p class="ql-block"> 张莉老师执教的《春夜喜雨》突出了学生的主体地位，学生全程参与式学习，古诗诵读情感丰富饱满，获得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 胡娟老师聚焦人物描写，引领学生进行《十六年的回忆》群文阅读，读中悟情，质疑导思，使教师主导地位与学生主体地位有机结合起来。</p> <p class="ql-block"> 南芬老师在执教《一副名扬中外的画》时，和这一群可爱的孩子们给我们展示了一个和谐、开放而又富有活力的课堂。</p> <p class="ql-block"> 杨菲老师执教《猫》的一课，引导学生在感受猫的古怪、淘气时品味语言，体会老舍先生表达的精妙。</p> 群文阅读研讨 <p class="ql-block"> 各位授课老师对自己执教的课进行了自评。</p> <p class="ql-block"> 课后听课老师们对生动的语文课进行了点评，对教学中的闪光点与困惑坦诚交流。整个交流过程热烈而融洽，真正地起到了教学研讨的实效，实现了交流互动、优势互补的目的。</p> 总结发言 <p class="ql-block"> 付校长肯定了群文阅读的主题教研，同时提出要落实语文的核心素养，进而实现阅读教学的真正价值。</p> <p class="ql-block"> 李校长建议教师要深入研读教材，进一步关注课堂的温度、深度和广度。</p> <p class="ql-block"> 郭主任指出1+x群文阅读要有明确的主题，三位一体的阅读能够提升学生的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 教研组长田老师建议群文阅读教学时，要借助教材选文本，而文本之间对比的方法还需要再探索。</p> 主题活动二 <p class="ql-block"> 4月12日下午，天水市公园小学的李丽萍副校长以“好课是这样‘炼’成的”为主题开展了课堂教学探究专题讲座，报告主要从以下三个方面展开：一是认识一堂“好”课；二是好课是这样“炼”成的；三是基于课堂实践的优质课探究。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，促进了教师之间的学习交流，给教师的教学工作指名了方向，对于打造有质量的课堂起着推动作用。</p> 主题活动三 <p class="ql-block"> 在校领导的精心安排和全校老师的积极配合下，天水市公园小学期中考试于4月28、29日顺利进行。随即在5月13日，学校组织召开了语文期中阶段教研质量分析，会上各级学科组长针对全级进行教学质量总分析，并对今后的教学工作做出了进一步计划。</p> 一年级组 二年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组 <p class="ql-block"> 在期中质量分析时，老师们全面分析了语文学科期中考试情况，交流自己在教学中的困惑，通过交流碰撞出了新的思路。</p> 总结发言 <p class="ql-block"> 李校长为本次研讨会总结发言，希望将书香校园落实到实处。</p> <p class="ql-block"> 郭主任为本次研讨会总结发言，并对今后的学习计划提出建设性意见。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>在群文阅读实践探索的路上，让我们一起且行且思，相信在追寻群文阅读的过程中，我们能欣赏到更美丽的教学风景，收获更丰硕的教育成果。</p> <p class="ql-block">编辑：四年级语文组</p>