第四小学开展“知行合一 劳动最美”主题实践教育系列活动五——手工制作钟表

朱习宇

<p class="ql-block">  为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,引导广大青少年学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动,支持和帮助青少年学生全面健康成长。我校组织开展了“知行合一 劳动最美”主题实践教育系列活动之五——手工制作“珍惜时间”。</p> <p class="ql-block">  扎实开展手工制作,变废为宝。同学们利用废弃的瓶盖、纸盒包装盒、卡纸,彩纸、纽扣、等废弃物展开自己想象力,在教师精心的指导下,同学们认真地精心设计自己的作品!</p> <p class="ql-block">  学生们根据自己的想象,通过剪,贴、画、链接等手工训练,分别设计了形状各异,色彩缤纷、风格独特的一件件优秀作品。</p> <p class="ql-block">  本次活动以学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点,根据学生们动手能力的水平不平衡的现状,通过训练提高了学生在动手制作中的能力,培养了学生良好的审美观,激发了学生对手工制作学习的浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block">  通过此次劳动主题实践活动,激发学生动手实践能力,提高学生自信心,促进学生综合素质全面发展。</p>

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