<p class="ql-block"> 为更好提升幼儿园教师儿童行为的观察与分析的能力，省教研室邀请3位专家进行线上培训。本次线上培训的目的是让幼儿园教师更好地观察并分析解读儿童提供理论指导和实践支持。</p> <p class="ql-block"> 3月31日中午开启第一场线上培训，本场讲座的专家是南京师范大学副教授张俊，主题是“儿童观察评估的开展”。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，张教授从不同的课程取向，需要不同的评估；不同的目的，适用不同的评估工具；不同的立场，决定了不同的评估方式阐释了儿童观察评估。并结合南京鹤琴幼儿园的实践经验，分享了《儿童观察评估指引》下“活”的评估体系，让幼儿园的观察评估“自然地伴随整个教育过程”。</p> <p class="ql-block"> 本次线上学习是一次理论支持，更是是一次实践指导，老师们受益匪浅，相信老师们在今后开展儿童评估的时候能更新儿童观，运用科学方法，根据儿童实际进行客观地个性化评估，促进儿童健康成长。</p> <p class="ql-block">图文：潘晓笑</p>