<p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃起涟漪。为了进一步深化小学科学课堂教学改革，真正“抓牢课标、抓实课堂、抓稳学生”，切实提高小学科学课堂教学质量，促进教育优质资源共享，为一线小学科学教师提供教学示范和专业支持，在经开区教师发展中心的统筹安排下，4月2日，经开区小学科学课堂教学研讨活动在徐州市荆山小学举行。</p> <p class="ql-block"> 上午8时30分活动如约开始，全区小学专职科学教师资齐汇报告厅，参加现场观摩学习。</p> 教学观摩 <p class="ql-block"> 首先，来自荆山小学的杨冰冰老师，给我们带来四年级下册的《花开了》。杨老师告诉学生花虽小，却是花生命的一部分。为了学习需要，我们解剖了它，同时一朵完整的花就不复存在了，要让学生懂得爱护植物，尊重生命，鼓励学生们，以走近观察的方式去了解更多的花花世界。这节课不仅传授给孩子们知识、技能，陶冶了孩子们的情操，更是潜移默化的提升了孩子们的综合素养，同时也用精湛的教学技艺征服了台下老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 紧接着，来自李庄小学的王群老师以六年级下册《米饭、淀粉和碘酒的变化》一课进行教学。课堂上，王老师紧紧结合课堂主题，注重对问题情境的创设，利用学生都感兴趣的实验入手，激发学生思维，使学生产生积极主动学习新知识的欲望。王老师在对“淀粉遇到碘酒会变色”这一概念引入之后，合理安排学生使用课前准备好的淀粉，让学生利用感官对淀粉进行观察，让学生亲自动手实验，在淀粉上滴上碘酒进行观察，引导学生自己主动探索，激发、深化学生思维，理解概念。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(250, 244, 246); font-size: 18px; color: rgb(44, 61, 81);"> </span><span style="background-color: rgb(250, 244, 246); font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">正如《小学科学课程标准》里面所说：小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。实践是检验真理的唯一标准，同学们深知这一道理，孩子们跟着老师一步一步操作，动手实践，虽不熟练、不完美，但这探索科学的样子却是最美的！</span></p> 课堂点评 <p class="ql-block"> 来自城东小学的刘松校长，对<span style="font-size: 18px;">两位执教老师进行了课堂点评及经验分享。分别从教学环节设计、教学过程、学生活动、课堂评价等各方面对课进行剖析，并以《做智慧幸福的科学教师》为题对如何做智慧幸福的科学教师，科学课堂中如何创设真实情境引导学生探究发现，如何加强教学等方面阐述一些思考和见解。</span></p> <p class="ql-block"> 活动最后，经开区教师发展中心孙小路主任对观摩教师们的到来表示了热烈欢迎。并对今天的活动进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉；教学研讨，促吾成长。这次活动，老师们尽享视听盛宴，一睹科学风采，眼界得以开阔，观念得以更新，知识得以充实。在以后的科学教学中，经济技术开发区的科学老师们将会去粕存新，开展科学教育教学新局面！</p> 直播回放 <p class="ql-block" style="text-align: center;">活动直播回放<a href="https://wx.vzan.com/live/tvchat-1143863375?shareuid=14461223&vprid=0&sharetstamp=1617324777622&ver=e66f059e605b4bb2bdaa7921f6a66264" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 18px;">网页链接</a></p> <p class="ql-block">审阅：任永跃、孙小路</p><p class="ql-block">摄影：孙青青、杨群</p><p class="ql-block">编辑：姚杨森</p>