<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 沐浴着和煦的春光，感受着春风的微拂，临沂市初中生物教研会议在沂水县隆重召开。各县区生物教研员、兼职教研员<span style="font-size: 18px;">、</span>初中生物学科基地生物教师以及初中生物名师工作室全体成员参加会议。</p><p class="ql-block">观摩研讨促成长</p><p class="ql-block"> 首先观摩徐立军老师的《函数》课堂教学,之后徐立军老师就课堂教学改革和班级管理分享经验和想法。</p> <p class="ql-block"> 徐老师提出，没有课堂管理的讲课就是在“作秀”，我们应该从以“学科的本质，知识的内涵”为中心转变为以“课堂管理”为中心，这就要求老师要向学生靠拢，要学会接近学生，管理学生。如果用挑剔的眼光来对待学生，看到的永远都是学生的问题和缺点，而如果理解和欣赏的眼光看待世间万物，就会收获更多的幸福和安康。</p> <p class="ql-block"> 密老师提出，不要给任何孩子“贴标签”，不然孩子会努力实现老师所说的“预言”。老师不应该有区别心，因为每个人都有自己本来的样子，每个人本来就都不一样，我们能做的就是在孩子成长的路上陪伴他、指引他、帮助他，在这个过程中我们也收获了慈悲和温暖。池主任总结，心中有佛，所见皆佛，心中有爱，所见皆爱。</p> <p class="ql-block">二、单元教学及有关教研课题研讨</p><p class="ql-block"> 30日，与会人员抵达沂水第四实验学校，由姜佳国主任主持，开展单元教学及有关教研课题研讨会议。分别由名师工作室田润萍老师、刘连喜老师、赵卫光老师、伊丽莎老师作报告。</p> <p class="ql-block"> 姜主任对以上四位老师的报告做出总结和评价，刘连喜老师从理论高度对于核心素养背景下的课堂教学改革提供了理论指导，赵卫光老师提供了精彩的案例，田教授从学科核心素养的落实方面提供了以单元设计为主体的改革路径，伊丽莎从单元设计的视角为大家带来最符合现代社会和教育需求的思考和做法。最后，姜主任对与会人员提出四点建议，即要提高课程意识，提高课改能力，创新作业设计，关注专业成长。</p> <p class="ql-block">三、密科长作会议总结和重要讲话</p><p class="ql-block"> 密科长指出，对于课堂教学改革，我们应该摆正观念，通过为期两天的研讨和学习，改变自己的教育教学观念和行为。我们应该用公平和仁爱的心，接受孩子的不同，陪伴孩子的成长。除了教师，再没有可以和活生生的人打交道的职业，看到一群孩子在成长，我们才是最快乐、最有价值的！我们有责任为孩子撑起这片人生值得的世界！</p>