<p class="ql-block"> 为提高书法教师专业素养，提高师生书写水平，推进学校书法教育品牌建设，3月31日，韩家墩小学北区书法教师齐聚，进行了一次扎实的书法教学研讨。 </p><p class="ql-block"> 在教研组长苏瑞和教学主任郑芳的精心组织下，全体书法课教师共同观摩学习了崇仁路小学汉江湾校区黄鹂老师执教的小学三年级书法研讨课《横折》。 </p> <p class="ql-block"> 老师们频频点头认可书法课的教学流程，时而跟随视频一同书空......四十分钟的高效课堂，引发我校书法教师热烈研讨，不少对“书法课如何上好”有疑惑的青年教师，也表示教学设计思路更加清晰了。</p><p class="ql-block"> 讨论后，教学主任郑芳带着大家一起提炼了书法课的设计要素。</p> 在书法课上，教师首先要做好示范作用；在范写时，一定要从学生的角度出发，遵循以学生为中心的课标理念；范写一定起到良好的引导作用；在重点笔画时，要让学生清晰全面地观察起笔、运笔和顿笔，掌握基本的书写要领；在学生开始练习时，教师一定要带领学生书空，要让学生明白毛笔字的笔顺要领...... <p class="ql-block"> 叶校长全程参与了本次书法教研活动，她在观摩完课程、听完大家的讨论后，细数了研习书法的好处：书法是我国的艺术瑰宝，学习书法，可以培养观察能力、分析能力、表达能力;能养成细致、专注、沉着、持久的品质；能激发追求美、创造美的欲望；还能在习字时运气调整呼吸，静心养神，有益身心健康。</p><p class="ql-block"> 叶校长还语重心长地说：“我校作为书法特色学校，更有责任将书法这一积淀着中华民族几千年的睿智与精髓的文化形式，发扬与传承。每一个汉字凝聚着民族精神。 在平时的练习中，要探究古人的造字方法，学习历代书法名家学书的故事。这样，既可激发学习兴趣，又可培养对民族文化的热爱。”</p> 教之有方，研之有道，本次教研活动为书法教学工作指明了方向、明确了目标、理清了思路。本学期开学以来，韩家墩小学北校区每位教师每周完成三份软笔书法作品，交由校长室批改，我们坚信，墨磨万锭、教以专情，通过不断淬炼提升教学基本功，用智慧和团结的力量，脚踏实地努力，一定能提升书法教育教学质量！ 静心习字的韩北老师们。 图文编辑：喻梦霏 耿晓莹<div>责任编辑：耿晓莹</div>