名师之路，相伴而行——小学语文“快乐读书吧”专题教学研讨会

珍

春光明媚，微风不燥，怀着渴望和感恩的心情，电建学校小学部语文组董丽华和闫珍两位老师，于3月27、28日开始了在古城西安太华路小学举行的“名师之路”小学语文“快乐读书吧”专题教学研讨会的学习之旅…… 会议开始，主持人介绍了这次会议的专家团队—— 赵艺琳老师二年级绘本《我爸爸》，从认知、情感、能力三个维度去挖掘文本的教育价值，引导学生仔细阅读绘本，理解故事中父子之间浓浓的亲情。课堂生动、有趣。 　　王蒙蒙老师一年级绘本《鸭子农夫》，引导学生观察图片，拼读文字，发现细节，收获绘本阅读小妙招，激发学生阅读兴趣的同时通过文本留白处的创意读写等，发展学生猜想，推理及思辨能力…… 　　吉春亚老师三年级“快乐读书吧”《中国寓言故事》，为我们展现了群文阅读课堂教学的基本思路。充分体现了群文阅读教学中“自主阅读，师生共享，集体建构”的特点，让学生自主群学、思考、讨论、交流，展示等环节，展示了语文课堂的勃勃生机和生命力。 吉老师的讲座《小学语文整本书的阅读策略》对小学阅读教学方法进行了详细解读…… 　　贾晓娜老师三年级“快乐读书吧”《我们不一样——好玩的寓言故事》，在轻松、愉悦的课堂气氛中，指导孩子们在学习寓言故事中总结学习方法。展示学习成果，让孩子真正成为了阅读的主人。 　　赵军芳老师以思维导图的形式进行了观课评议。简单明了的指导了阅读教学的方向和方法，深入浅出。 　　吴福雷老师四年级《芙蓉楼送辛渐》带着学生入情入境，品诗中味，赏诗中韵，寻诗中人，悟诗中情。吴老师抑扬顿挫的朗读赢得了在场老师和学生的热烈掌声…… 吴老师的讲座《古诗词教学要五“读”俱全》中，提到教学诗词，读是关键，讲究“快——慢——虚——实——高——低”的特点。 　　郭学萍老师的阅读课《春天是一本打开的诗集》诙谐幽默，别具一格的教学氛围，把孩子们带入了诗的世界。老师和学生课堂中的每句话都是一句经典的诗。从书的封面——作者——目录——内容，郭老师不仅让孩子们认识了诗集，还现场创作了诗，还进行了分类，收集装订成册。所以说郭老师的课如诗一般的美妙…… 郭老师的讲座《统编教材下课外阅读的实践与思考》，从诗歌到中外名著，以简单明了的形式指导教学要点和方法，告诉我们让阅读成为一种习惯，让阅读回归浪漫，在阅读中师生家长共同成长。 　　高子阳老师六年级“快乐读书吧”《爱的教育》情动而词发，师生在对话中交流，在交流中碰撞，学生思维活跃，才会有那用心体会之后的精彩发言…… 高老师的讲座《“快乐读书吧”教学评智慧谈》中，提出重视小学语文整本书“快乐读书吧”推荐的44本书。强调了读与写的联系。以阶梯图的阅读形式，告诉学生“读书上山看世界，下山回家写作啦!”从而让学生明白读得越多写得就越好。 　　鱼利明老师五年级“快乐读书吧”整节课富于情趣充满睿智使台上学生精彩不断，台下老师掌声连连。 鱼老师的讲座《“快乐读书吧”到“快乐读书吧”》中提出“一篇课文走向一本书”共读课程，每本书师生共读，上三堂课:导读课、推进课、交流课。导读课教方法、激情趣；推进课深入阅读，促进思考；交流课，分享感受，各抒己见。 此次活动犹如明灯，为我们指明了整本书“快乐读书吧”阅读的方向，提出了切实可行的方法策略。接下来我们定会学以致用，加强整本书阅读实践，推动整本书教学更快更好地发展，前路漫漫，我们且歌且行。