课堂亮点 点亮课堂——高新二小“名校+”市区教学能手巡回展示课活动

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课堂

游戏

刘老师

孩子

老师

教学

刘眉

学习

听课

学生

      烟花三月，心怀期盼；听课评课，满是欣喜……

      2021年3月31日上午，高新二小“名校+”市区能手巡回展示课活动来到高新区第十九小学，为师生们带来了一场视听盛宴。

      讲课、听课、评课，教师们齐聚一堂，在分享中体会着作为一名语文教师的快乐。

竹，百节长青

   石，万古不败。

      “竹”的品格在高新区第四十四小学刘颖楠老师的课堂中展现的淋漓尽致。在古诗《竹石》的教学中，刘老师巧妙地创设情境，引导学生入情、入境、悟情、用情。在课堂中，采用多种诵读方式引导学生自读自学自悟，真正将课堂交还给了学生。此外，刘老师抓住了诸多关键词——“千磨万击”、“东西南北风”、“咬”、“任”，通过词理解句，通过句感悟诗，通过诗体会情。在课堂中，刘老师还补充了大量郑燮生平资料，将“竹格”、“人格”融为一体，让学生的体悟溢出诗外，延伸至更为广阔的空间。

      在课后的交流研讨中，刘颖楠老师首先分享了自己的教学理念和设计思路，之后与各位听课老师进行了热烈讨论。大家从教学环节的设置、教学策略的使用、教学方法的应用、课堂呈现的教学效果等方面进行了深入的研讨。在互相学习的过程中，老师们更是就“如何创设有效的古诗课堂”这一更为宏观的问题进行了交流和探讨，大家共同思考，各抒己见。交流时间虽不长，收获却满溢。

       来自高新第二小学的刘眉老师为我们带来了一节别开生面的道法课——《健康游戏，我常玩》。课堂伊始，亲切的刘眉老师瞬间就让孩子们走入了一个游戏的世界。刘老师教态亲和且富有活力，像一个“孩子王”，围绕着她设计的学习单，孩子们在“自主合作探究”的环节做到了有序组合，有效的完成学习任务和入情入境的讨论。在小组汇报环节，孩子们跃跃欲试，都想要介绍自己最喜欢的游戏，并做到了畅所欲言。一声声童言稚语，是对孩子“主体”学习的尊重，也是孩子们对游戏的喜爱和表达。

      刘眉老师本堂课教学内容具有激趣性，有效点燃了孩子们的学习热情，体现了新课程理念下“立足于学生的发展”的理念，通过孩子们的自主合作探究学习，盘点自己常玩的一些游戏，并在课堂上生动再现出来，让孩子们在在现的过程中及时发现问题，并以合适的方法予以解决。让孩子们真正的爱上游戏，做到健康的游戏。在深入的探讨中，大家也仿佛打开了一扇道法课堂的金色之门。

操千曲而后晓声，

观千剑而后识器。

在交流中寻找教学规律，

在碰撞中探索课堂成效。

教者，路漫兮兮，

不断钻研与学习，

将是我们长明不落的心灯。

春光正好，我们一直在路上。