<p> 教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑，课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究，可以促进教师专业素养和实践工作能力的提升。</p> <p> 为了提高我园教师课题研究的能力，促进教师专业化成长，2021年3月31日上午，我园有幸邀请了徐州市教研室李燕主任到园进行课题培训。</p> <p> 培训中，李燕主任用简练的语言和丰富的案例介绍，让老师们更加理解课题研究的概念、课题的类别、课题的选择、课题申报书的填报以及课题立项后要做的工作等，并且解答了老师们对课题研究的一些问题和困惑，让老师们对课题研究有了更加系统化的梳理。</p> <p> 聆听了李主任的指导和建议，老师们对今后课题立项的思路更加清晰、设计更贴合实际、研究领域更丰富细化，提高了教师对课题做科研的信心，对教师的专业成长，起到了很大的推动作用。</p> <p style="text-align: center;">老师们在认真地记录笔记📝</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则空。学习、观察、思考、行动、写作，用研究的态度对待自己的工作。课题研究可以让老师们在工作中学会发现问题，敢于解决问题，善于总结问题，从而大大提升老师的专业能力及素养。</p> <p> 有一种引领叫专业引领，有一种成长叫抱团共赢， 一步一个脚印，在教科研的路上，丰县机关第二幼儿园一直不断摸索、创新、实践、总结。相信我们在专家引领下，一定能将课题研究工作扎实推进，不断提升科研水平!</p>