<p class="ql-block">上一周我校三年级同学进行了以“个性日历”为主题的数学活动周，学生根据已有经验在课堂上分享关于日历、关于年月日的趣味知识。</p> <p class="ql-block">学生回家后，利用课余时间在各种渠道查阅资料，发现了好多稀奇古怪的节日。通过个性日历的制作，学生不但简单地了解了日历的相关知识，为本册年月日的学习做了良好的铺垫，也通过实践活动补充了有趣的课外知识，拓宽了眼界，感受到了数学的趣味以及和生活的密不可分。</p> <p class="ql-block">学生还在数学周积极参与“悬赏令”活动，将思考变成一种习惯，就连其他科目的老师也忍不住前来解题。</p> <p class="ql-block">教育的宗旨在于育人，愿孩子们通过数学的学习开拓思维，养成敢于提问、勤于思考、乐于解决的优秀品质！</p>