<p class="ql-block">——“新课标大语文”之“超级全能生”征文大赛完美收官</p> <p class="ql-block">从寒假至今,我们参加了“新课标大语文”之“超级全能生”征文大赛,经过初赛和复赛,最终进入决赛的同学有13人,成为本赛区进去决赛人数最多的团队。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最终2人获得特等奖(全国50人),一等奖5人,二等奖5人的骄人成绩。特此感谢家长们的大力支持和孩子们的不懈努力。赛前,我个人对13名决赛同学进行了一对一针对性地修改和指导,以便孩子们充分利用好每一次人生中可以把握的机会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">获得特等奖的蒋睿昕和刘静瑜同学分别打出55和58两个高分(满分60分),代表了当代中学生较高的作文水平。本次大赛评委全程由首都师范大学和北京考试中心专家组成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特等奖和一等奖佳作均有原文展示,欢迎浏览。(点击可查看大图)</p> 蒋睿昕:特等奖 刘静瑜:特等奖 岳昕彤:一等奖 赵浩然:一等奖 刘晓洁:一等奖 徐子涵:一等奖 黄喆:一等奖 二等奖:胡伊林 刘贺博:二等奖 张箐潇:二等奖 曹艺馨:二等奖 刘浩然:二等奖 未来的文豪们 <p class="ql-block">附:高中组终审题目</p><p class="ql-block">命 题 一</p><p class="ql-block">阅读下面的材料,根据要求写作。</p><p class="ql-block">1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空,拉开了中华民族探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕,表现了中国人民自力更生的勇气和创造力。50年后,嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回,标志着中国航天向前迈出了新的一大步。</p><p class="ql-block">50年来,我国走出了一条具有中国特色的自主创新之路,不管条件如何变化,自力更生、艰苦奋斗的志气代代传承。</p><p class="ql-block">请结合以上材料,以“自力更生与创新发展”为主题,写一篇文章。</p><p class="ql-block">要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">命 题 二</p><p class="ql-block">阅读下面的材料,根据要求写作。</p><p class="ql-block">材料一:2020年11月23日,“世界互联网大会·互联网发展论坛”在浙江乌镇开幕,聚焦数字赋能、共创未来,携手构建网络空间命运共同体。据悉,共有来自20余个国家和地区的500余名代表参会。</p><p class="ql-block">材料二:宅文化指一种对于私人空间专注精神的追求,和不拘泥于形式的文化,是一种在全球化发展形势下出现的亚文化现象。宅文化追求个人感受和独立,实际上,从现代化开始后,人类就越来越“宅”了。</p><p class="ql-block">互联网讲究互联互通,构建网络空间命运共同体,追求共同推进、共同分享;而宅文化重视追求个人感受和独立。面对这样纷繁复杂的社会,是倡导共享,还是个性独立?我们青年一代该怎么做?学校要组织一次学生代表座谈会,请你结合以上材料,以学生代表身份写一篇发言稿,谈谈自己的认识与思考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">命 题 三</p><p class="ql-block">阅读下面的材料,根据要求写作。</p><p class="ql-block">郑涛是陕西西安某医院神经外科的医生,当天,郑涛做了一台脑干出血的手术,历时约4小时,凌晨4点刚下手术台,由于手术中途不能喝水,嗓子都快“冒烟”了,加上又饿又累,就直接喝了一瓶含量5%的葡萄糖水。部分网友质疑:“这瓶葡萄糖谁付钱?”“葡萄糖交钱了吗?随便喝吗?”</p><p class="ql-block">据南方都市报消息,郑涛在接受记者采访时再次重申,这瓶水是算进科室成本里,不会算在患者身上。手术中算进患者的费用必须是开具处方的。一位医疗博主也发微博说:“凌晨四点才下手术台,喝一瓶糖水都不行吗?另外,这水并不好喝。如果能正常吃饭,谁愿意靠这个补充体力?难道以后做到凌晨的手术,中途去吃一份宵夜再回来?”</p><p class="ql-block">针对这件事,某班准备举行一次班级讨论会,请你写一篇发言稿准备发言,表达你对这件事的感悟和思考。</p><p class="ql-block">要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">命 题 四</p><p class="ql-block">阅读下面的材料,根据要求写作。</p><p class="ql-block">近日,教育部回复《关于防止男性青少年女性化的提案》,表示将“更多注重学生‘阳刚之气’培养”。很多网友旗帜鲜明支持教育部此举。他们认为,一些中性或偏于女性化外形气质的流量明星、“小鲜肉”艺人成为广大中小学男生的偶像,带偏了审美、带软了气质,应注重培养男性的“阳刚之气”。</p><p class="ql-block">也有部分网友认为,人类的“气质”天然多元,并无高下、贵贱、好坏之分。从男生角度,一味强调性别指向的“阳刚”,意味着不够高大、不够强壮,性格文静、态度温和的男生可能受到批评,甚至被歧视,极端情况下甚至引发对这些文弱男生的校园霸凌。不论是男生女生,教育更应该培养人的担当和责任感,注重身体和心智一并成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对于教育部这一答复,你有怎样的思考?请给“微言教育”公众号写一篇文章,阐述你的看法。</p><p class="ql-block">要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>