<h3> 中华民族传统孝德文化是以人本为内核，以事亲行孝为特征, 强调良知与责任的伦理文化。中华民族传统孝德文化包括父慈子孝的责任理念；感恩戴德的人生信条；事亲行孝的为人之本；报效祖国的神圣孝道等内涵。孝德是个人道德修养的起点与根本。孝德中的爱、敬、忠、顺、诚、义等，为“立人之本”与“天伦之本”。</h3> <h3> 本周“鼎城小学达德教育之孝篇”孝德教育活动在4.4中队策划、组织的《忠厚传家久，诗书继世长》集体晨会中拉开了帷幕。</h3> <h3> “百善孝为先。”中国人注重礼节，尤其是长辈与晚辈之间的孝。孝本身就是一个结合，上半部分是“老”的上半部分，代表长辈，以示长辈为先；下半部分是“子”，代表晚辈，以示晚辈为后。只是一个，便体现出孝德感恩有多么重要了。</h3> <h3> 集体晨会中，辅导员于老师做了题为《孝德文化记心间》国旗下演讲，普及了孝德文化知识，并通过配乐视频的方式，向全校师生展示了4.4中队孝亲敬老的劳动过程，学会如何将感恩戴德落实到实际行动中去，调动了师生们孝亲敬老的积极性。</h3> <h3> “孝为得之本。”因为人做的最崇高的的事情，莫过于行孝，最纯洁的想法就是感恩。4.4中队的每个队员都会在平日的闲暇时间，帮助父母打扫房间、帮父母做饭洗碗、为父母捶背、为父母洗脚，做着感恩父母的点滴小事，体会他们工作的辛苦，尽己所能报答他们的养育之恩。</h3> <h3> 4.4中队的队员们采用歌伴舞的形式，进行了《弟子规》的经典吟诵，吟诵队员声音洪亮，情感真挚，舞蹈队员更是尽展风采，将孝德文化推到了高潮，赢得了全校师生的一致好评。</h3> <h3> 中国是一个非常讲究“孝”的国家，是一个很注重孝道的民族。古代的圣贤没有一个不教导人要孝敬父母的，没有一个不是自己去尽孝道的。希望同学们，传承他们伟大的思想，做一个有孝德的人。<br><br>撰稿人:鼎城小学 于桥 林雪<br>审核人:鼎城小学 孙春光</h3>