打造课堂动车组 构建学习共同体——记东江秀田学校高年级学习培训

新古文墨林自一

<p class="ql-block">  时为辛丑年3月29日,东江秀田学校黄亚伟老师到新丰县教育局参加“广东省韶关市新丰县教育局2021课堂教学改革专题培训”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为迎接数字化时代的到来,培养更加优秀的社会主义接班人,改革课堂教学改革势在必行。时代洪流滚滚,若不改革,必致落后,落后就要挨打,此系历史之教训也。</p><p class="ql-block">故改革势在必行。</p> <p class="ql-block">  经过3个多小时的培训,黄老师获益良多。秉承共享精神,30日下午,黄老师便召集高年级的老师们进行学习培训。</p> <p class="ql-block">  本次培训主题为“打造课堂动车组 构建学习共同体”。主要包括高效课堂与班级优化大师运用两大内容。</p> <p class="ql-block">  黄老师用平和之心向我们娓娓道来。首先他向我们介绍了未来需要什么样的人才。</p> <p class="ql-block">  那我们如何培养这样的人才呢?</p><p class="ql-block"> 首先从转变观念开始。</p> <p class="ql-block">  有了理念,还需要有好的组织去落实。班级小组合作便是执行好手。</p> <p class="ql-block">  瞧,黄老师的讲解多吸引人。个个都听得津津有味。</p><p class="ql-block"> 至于小组合作如何构建、如何进行、如何进行奖惩,就是我们的秘密啦。诸位看官若有兴趣,可自行探索。</p> <p class="ql-block">  好班级,离不开良好的班级管理。接下来就是班级优化大师的运用讲解。</p><p class="ql-block"> 传统的班级管理方式无论是素评卡片、手抄光荣榜、小红花的准备还是手工式的数据统计都让原本教学任务就很重的老师们变得更加辛苦。</p><p class="ql-block"> 既然传统管理方式那么辛苦,那么班级优化大师能解决这些问题吗?</p><p class="ql-block">班级优化大师,具有以下优点。</p><p class="ql-block"> 一、孩子们感兴趣。</p><p class="ql-block"> 二、课堂上,面对积极发言的学生,老师可以随时用班级优化大师进行加分奖励,这样课堂氛围轻松就被调动起来了。</p><p class="ql-block"> 三、课外,拿出手机记录并激励学生的良好行为。</p><p class="ql-block"> 四、老师的点评,家长手机即时收到。良好的家校沟通就此建立。</p><p class="ql-block">因此相对于传统的激励模式,班级优化大师不仅能减轻教师的工作量,而且拓宽了实现激励时间与空间,课内课外,随时随地。更重要的是班级优化大师能实现良好的家校信息共享,形成良好的家校互动模式。</p> <p class="ql-block">  黄老师的讲解真是生动形象啊,我都都仿佛身临其境。</p><p class="ql-block"> 至于班级优化大师如何运用,诸君可自行探索。</p> <p class="ql-block">  黄老师进行了精彩的发言后,邀请潘汉林副校长进行发言。</p> <p class="ql-block">  潘校回顾了,当初在番禺区工作时,积极参加小组合作-研学后教教学模式。以敢为人先的大丈夫气概,勇做时代的弄潮儿,并取得佳绩。深受各方好评!</p> <p class="ql-block">  至此实现中华民族复兴之际,风云变幻之时。改革势在必行。面对新形势、新事物,我们有忧虑,有担心,会焦虑、不适应。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  但为了推动中华教育更上一层楼,我们将奉献自我。</p><p class="ql-block"> 面对新事物,我们忧虑担心,但忧虑之外更有信心。因为我们相信,新事物代表先进生产力、代表广大人民的利益,新事物必将取代旧事物。站在未来往回看,班级优化大师将成为教学管理的好帮手。</p><p class="ql-block"> 物竞天择,适者生存。唯有勇于自我革新,不断学习,不断成长,才能适应时代需求,才能在大起大落的浪潮中站稳脚跟。对面新形势、新事物,我们勇于接受、勇于学习,面对未来,我们充满信心。</p><p class="ql-block"><br></p>

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