<p class="ql-block"> 八年级下册第三单元主要围绕孩子们做家务展开。其中B部分的2b，也就是每个单元的大课文，主旨是关于两位家长对孩子们做家务的不同观点，一方持支持观点，一方持反对观点。昨天在学完课文之后，由于课堂时间有限，我把本篇文章的第二部分思维导图留给了五六班的孩子们，孩子们也是第一次接触这个任务，今天交上来的部分作品真的非常不错，看得出孩子们在对文章有了深入理解，并且将自己的想法注入其中，图文并茂，重点突出，为他们点赞，特此选了几篇做的出色的作了美篇，希望其他同学参考学习，共同争取更大进步！</p> <p class="ql-block">8.6宁诗语同学作品</p> <p class="ql-block">8.6班李宜轩同学作品</p> <p class="ql-block">8.6班李一蕾同学作品</p> <p class="ql-block">8.6李颖欣同学作品</p> <p class="ql-block">8.6朱家杰同学作品</p> <p class="ql-block">8.6李默延同学作品</p> <p class="ql-block">8.6严子禾同学作品</p> <p class="ql-block">8.6杨嘉怡同学作品</p> <p class="ql-block">8.5冯笑笑同学作品</p> <p class="ql-block">8.5王玥同学作品</p> <p class="ql-block">8.5王瑾同学作品</p> <p class="ql-block">8.5李佳欣同学作品</p> <p class="ql-block">8.5邱一岚同学作品</p> <p class="ql-block"> 英语阅读思维导图教学已经成为近几年来被公认的效果非常显著的教学方式之一，本学期通过几次尝试实践，发现孩子们对此很有兴趣，对于我本人，也是在学习的路上，希望能够和孩子们一起，在这条道路上走得更远……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2021.3.31</p>