【阅读月】书影时光，书式生活--手拉手幼儿园第三届读书月活动方案及倡议书

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PART 1 -活动背景 四月二日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日，1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定为“国际儿童图书日”(International Children's Book Day），以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。     本学期，我园将以“国际儿童图书日”及23日的“世界读书日”为媒介，以“书影时光，书式生活”为主题开展一系列读书月活动，旨在共同架起孩子们与图书的桥梁，拓展孩子们的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读，让书籍成为孩子们精神世界中最重要的部分。 PART 2 - 主题与目标 @主题书影时光，书式生活@目标 1.激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。 2.尝试图书的多种阅读方式，拓展阅读体验，帮助幼儿通过美工活动、音乐游戏、户外运动等多种方式，读透、玩透一本图书，享受创造性阅读的体验。 3.鼓励广大教师阅读图书,提高教学理念及专业技能,拥有积极向上的生活热情和工作态度。 4.引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子快乐阅读时光。 PART 3 - 活动安排 小班组1、班级课程：阅读月主题课程　2、日常活动：我最喜欢的图书分享；午睡前故事3、21天打卡活动：21天亲子阅读打卡活动（线上）4、亲子展示：亲子探秘书店 中班组1、班级课程：阅读月主题课程　2、日常活动：我最喜欢的图书分享；午睡前故事3、21天打卡活动：21天亲子阅读打卡活动（线上）4、亲子展示：亲子探秘书店5、评比活动：绘本故事表演 大班组1、班级课程：阅读月主题课程2、日常活动：我最喜欢的书分享交流；午睡前故事3、21天打卡活动：21天亲子阅读打卡活动（线上）4、亲子活动：亲子自制图书5、亲子展示：亲子探秘书店6、评比活动：故事大王比赛 大大班组1、班级课程：阅读月主题课程　2、日常活动：我最喜欢的图书分享；午睡前故事3、21天打卡活动：21天阅读打卡活动（线上）4、图书绘：幼儿自制图书5、图书汇：云上亲子故事6、评比活动：故事大王比赛 活动倡议书 ▂▂▂▂▂爱上了书，就像爱上了某个星球里的一朵花~当你仰望星空的时候，就能看到一片泫雅灿烂的瞬间！ 书籍里隐藏着一片片浩瀚星辰，荡漾着一颗颗童心稚趣～人类需要富有启发性的养料，而阅读，则正是这种养料。 PART 1 - 孩子们 1.静心阅读，坚持阅读打卡，养成习惯，并把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。2.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。3.学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。4.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。 PART 2 - 家长们 @共建书屋请爸爸妈妈在家中给孩子设立一个阅读角，营造阅读的氛围，让孩子有一方属于自己的阅读小天地。 @共定计划不要让电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭的必需。家人一起制定亲子阅读计划，每天陪孩子阅读至少15~30分钟，让这15~30分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的桥梁。 @共制绘本请家长和孩子通过画、涂鸦、粘贴等形式和孩子共同制作绘本，增进亲子关系，制作完成后带来幼儿园与老师和同伴一起分享。 @阅读打卡亲子家庭阅读15~30分钟，开展亲子阅读打卡活动。家长坚持每天抽出15~30分钟陪伴孩子进行亲子阅读，并将亲子阅读过程用照片或视频形式进行记录。 每天发此条信息及亲子共读的照片或视频至朋友圈：“手拉手幼儿园第三届阅读节系列活动之——21天阅读习惯养成计划”第一天《……书名》今天我养习惯，明日习惯养我。坚持是一种品质！读书如此、学习如此、人生也是如此！宝贝（幼儿姓名）加油！坚持21天并满足以上要求的家庭即可获得精美礼品一份。 PART 3 - 老师们 1.每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。2.挑选一本自己最喜欢、最有感触的书籍，与同事们进行线上互荐。3.利用班级群、微信视频等进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。 第三届阅读月活动即将要启动了！就让我们借助读书月丰富多彩的活动，以书为媒、以阅读为纽带，趁阳光正好、趁微风不燥，趁诗意童年依旧，趁阅读意浓，让书香浸润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭，让我们和孩子们一起走进书的世界在书中收获美好和感动，感受阅读带来的无限魅力吧！