<p class="ql-block"> 为进一步强化教学业务常规，规范教师的教育教学行为，3月31日上午，甘洛学校组织了第一次教学常规大检！教务处组织全体行政及教研组长对全体教师的教案、作业布置及批改情况进行了深入、细致的检查。</p> 准备就绪 教案检查 一份份精致的教案凝结着老师的心血和汗水，在检查教案的过程中，从备课节数、教学目标、教学过程、板书设计和教学反思等方面进行了逐一检阅，并对结果及时反馈。教案设计规范，学习目标明确，环节清晰，二次备课的痕迹明显，并及时写下有针对性的反思，具有较强的实效性，从而达到以写促思，以思促教的效果。 作业检查 在作业检查方面，教师严格按照教学大纲要求，布置的作业量适中；作业卷面干净整洁，学生书写干净、工整；作业批改认真，有针对性；评阅及时，有等级、日期、评语，鼓励性语言，充分调动了学生的积极性。 检查人员认真负责 认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在检查表中。 深入课堂，推门听课 为了可以更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”，教务处组织了推门听课活动，校级领导、中层干部及各科教师一起走进课堂进行听课。 一本本作业，一篇篇文章，一摞摞资料……成为学校最美的风景！团结奋进、开拓进取的甘洛学校的老师们，满怀一腔热情，把常规落到实处，让优秀成为习惯，凭借课程改革的秋风，吹动教育教学的一帘幽梦，期待满架蔷薇绽放，满园桃李芬芳！ <p class="ql-block">图文：朱双萍 </p><p class="ql-block">编辑：朱双萍</p><p class="ql-block">初审：郭晶</p><p class="ql-block">复审：黄志川 戴晓军</p><p class="ql-block">终审：刘毅</p>