<p> 柴桑小学 美术组</p><p> 科幻画是少年儿童对未来科学发展的畅想和展望的一种表现形式。通过科幻画创作可以使学生插上想象的翅膀，自由地翱翔在科技创新和科学幻想的天空里，将美术与各学科紧密地联系起来，同时也使美术课的相关知识得以巩固和提高。充分挖掘学生的创造才能和美术潜能，提高了他们热爱科学、学习科学的积极性，这对学生创新思维能力的培养和学习是非常有利的，进而发展学生的综合学习能力。</p> <p><br></p> <p> 二（1）班 安嘉琪 《未来机器人牙医》</p> <p>二（4）班 何宴清 《卫生机器鸟》</p> <p>二（4）班 吕颜希 《转变》</p> <p>二（5）班 黎静萱 《我的未来不是梦》</p> <p>二（6）班 何以沫 《科学幻想会》</p> <p>二（6）班 张煊锦 《机器恐龙》</p> <p>六（1）班 叶罗伊依 《5G新时代》</p> <p>六（4）班 汪钰 《未来的世界》</p> <p>六（5）班 闵瑀宸 《未来时代》</p> <p>六（6）班 曹佳琪 《病毒消灭器》</p> <p> 柴桑小学倡导科技与艺术的融会交流。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，科幻画创作应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。</p>