<h3> 随着铃声的脚步，谢依老师带着一封信来到了我们的教室，同学们都很好奇，谁给老师写的信？写的什么呢？终于，老师打开了信封，我们知道了所写内容，原来是一位同学对家长的抱怨，说他的父母变了。</h3> <h3>到底是谁变了呢？孩子们一起探讨着，有的说是孩子，有的说是父母。孩子和父母的想法为什么不同呢？</h3> <h3>孩子们分组到台上角色扮演</h3> <h3>最后得出结论：他们都有在变，唯有爱子女的心没有变。</h3> <h3>课后，教师们利用课间时间进行评课。峰波老师说：这节课讲的非常好，五年级孩子正处叛逆期，有时父母说一句，他们都有十句在后面等着，这节课上后孩子们就会体会到父母对他们的爱，就算是不太想接受，他们也会站在父母角度想一想。尤其是最后得《唠叨是最温暖的爱》更让孩子深有感触。</h3> <h3>张启老师说：谢依老师这节课讲的很成功，谢依老师台风稳，用词好。课堂上谢依老师还依学生为主导，教师为引导，较好的让学生参与课堂活动。充分的利用好了课堂四十分钟。</h3> <h3>“读懂彼此的心”不仅仅让孩子们知道了换位思考，也让我们这些老师身有感触，在日常生活中，往往会因一些小事而争吵，只因我们没有读懂彼此的心，让我们跟孩子们一起多了解一下我们的家人，多了解一下我们的朋友。让我们变的更亲近友好！！</h3>